烟台到大连船小学数学说课稿的十八种常用语简析

2020年11月25日发(作者：米石隐)
小学数学说课稿的十八种常用语简析
1． 小学生的年龄心理特点与数学学科特点。

小学生的年龄一般在六周岁至十二周岁，在心理学称 为学龄
初期。这时期的小学生的心理特点是：（1）对新奇的具体的
事物感兴趣，感知事物时， 目的性不够明确，无意性和情绪
性比较明显，对事物的主要与次要特点分辨不清；爱动、好
问， 注意力不够稳定，很难长时间把注意力集中到同一学习
活动上；善于记忆具体事实，而不善于记忆抽象的 内容等。
（2）思维发展的基本特点，从具体形象思维逐步向抽象思
维过渡，但这种抽象逻辑思 维在很大程度上仍然靠感性经验
的支持。
数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的一门科 学。具
有三个明显的特点：（1）抽象性。任何一个数学概念，法则
都是从大量的具体事物中抽 象概括出来的；（2）严密的逻辑
性。数学的概念、法则等叙述要精确严密，结论要经过严密
的 论证；（3）应用的广泛性。数学在生活、生产和科学技术
有着广泛的应用。
小学生的年龄心理特点与数学学科特点形成了矛盾的对立。

主要表现在A数学知识的 抽象性与小学生思维的具体形象性
B数学知识的严密性与小学生对事物理解的简单化C数学知
识 应用广泛性与小学生接触生活实际狭窄。解决这些矛盾一
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