贵州乡村旅游2018年高考数学试题评析(教育部考试中心)

2020年11月25日发(作者：孙家栋)
2018年高考数学试题评析（教育部考试中心）

2018年高考数学命题严格依 据考试大纲，聚焦学科主干内容，突出关键能
力的考查，强调逻辑推理等理性思维能力，重视数学应用， 关注创新意识，渗透
数学文化。试题体现考主干、考能力、考素养，重思维、重应用、重创新的指导思想。试卷稳中求新，在保持结构总体稳定的基础上，科学灵活地确定试题的内
容和顺序；合理调控 整体难度，并根据文理科考生数学素养的综合要求，调整文
理科同题比例，为新一轮高考数学不分文理科 的改革进行了积极的探索；贯彻高
考内容改革的要求，将高考内容和素质教育要求有机结合，把促进学生 健康成长
成才和综合素质提高作为命题的出发点和落脚点，强化素养导向，助推素质教育
发展。

1
聚焦主干内容，突出关键能力

2018年高考数学试 题，立足于培育学生支撑终身发展和适应时代要求的能
力，重点考查学生独立思考、逻辑推理、数学应用 、数学阅读和表达等关键能力；
重视学科主干知识，将其作为考查重点，围绕主干内容加强对基本概念、 基本思
想方法和关键能力的考查，多考一点想的，少考一点算的，杜绝偏题、怪题和繁
难试题。 以此引导中学教学遵循教育规律、回归课堂，用好教材，避免超纲学、
超量学。

2
理论联系实际，强调数学应用

2018年高考数学试题，与国家经济社会发展 、科学技术进步、生产生活实
际紧密联系起来，通过设置真实的问题情境，考查考生灵活运用所学知识分 析解
决实际问题的能力。在应用题中，将数据准备阶段的步骤减少，给考生呈现比较