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22cc(完整)小学数学知识框架图

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-25 12:15
tags:数学, 小学教育

-上大

2020年11月25日发(作者:邹树春)
小学数学知识结构图(人教版)
o
数与代数
图形与几何
统计与概率< br>综合与实践
d

f
o
r

s
om
e
t
h
i
n
数的认识
数的运算
常见 的量
探索规律
式与方程
比和比例
g
n
i
h
t

l
l
A

d
图形的认识
图形的测量< br>图形的运动
图形的位置
e
b

r
i
e
h
t

n
i
数据分析过程
o
g

数据分析方法
e
r
a

g
数据的随机性
知 识的综合
方法的综合
关注问题解决
i
n
h
i
ng

a
t

a

t
i
m
e

a
n
s

数 与代数
数一数
1~5的认识和加减法


6~10的认识和加减法< br>11~20各数的认识
20以内的进位加法
(用来了解学生数学现实,培养学生对数学的 兴趣)
(比大小,认识“<、>”;序数;数的分解和组成;加减
(简单图画应用题中出现单位 名称)
(出现与图画结合,但语言叙述较完整的应用
题;出现依据条件提问题的不完整应用题; )
100以内数的认识



t
h

i
n
e
i
r
g
s
l
l

t
h
i
n
100以内的加法和减法(一)

A
n
d
h
i
n
g

a
t

a

t
i
m
e

a

b
e
数的认识(读、写、顺序、比较大小)
整十数加一位数 相应的减法i
n
g
20以内的退位减法
整十数加、减整十数
两位数加一位数 、整十数(不进位)
两位数减一位数、整十数(不退位)
两位数加一位数(进位)
两位 数减一位数(退位)
两位数加、减两位数

a
r
e

g
o
o
(6和7;8和9;10;连加连减;加减混合)
d

f
法;简单图画应用题;0的认识)
o
r

s
o< br>m
e
t
h
i
n
100以内的加法和减法(二)(笔算 )
2~6的乘法口诀(乘加、乘减)
表内乘法(二)7~9的乘法口诀

b
e
i
n
g

a
r
由平均分引入 ,让学生充分感知除
法的情境后才出现正式的除法算

表内除法(一)
表内除 法(二)
混合运算



i
n
l
l

t
h
i
n
g
s
万以内数的认识

t
h
e
i
r
除法的初步认识
用2~6的乘法口诀求商
用7~9的乘法口诀求商
1000以内的数的认识
10000以内的数的认识
整百、 整千数的加减法

A
n
d
有余数的除法
除法竖式;有余数除 法意义;除数与余数的关系
e

a
克与千克
h
i
n
g

a
t

a

t
i
m
e

g
(读数、写数;比较大小;近似
数)
o
o

上< br>乘、除法的初步认识
表内乘法(一)
d

f
o
r(两位数加减两位数;出现竖式;
练习中出现纯文字的应用题;连
加连减和加减混合运算; 出加减
法的估

s
o
m
e
t
h
i
n
倍的认识
倍的意义;一个数是另一个数的几倍
万以内的加法和减法(一)< br>万以内的加法和减法(二)
两位数的加减(口算)——整百整十的加减
(口算、笔算)— ——估算
三位数加、减(包括两位加进位成三位)
秒的认识;简单的时间换算
多位数乘 一位数
笔算
(出现乘法竖式及0的乘法;乘法估算,并
e

g
说思路;简单实际问题)
初步认识:平均分一个物体
分数的初步认识
简单的大小比较 、加减法
测量
毫米、分米的认识
千米的认识
吨的认识
除数是一位数的 除法

i
n

t
h
e
i
r
口算:整十、整百、整千除一位
几百几十除一位
笔算

b
e
g
s
口算:乘整十、整 百(估算)
l
l

t
h
i
n
两位数乘两位 数


笔算

A
小数的初步认识
初步认识,读写小
e

a
nd
简单的大小比较、加减法(小数部分是一位)
复式统计表认识复式统计表
年、月 、日的认识

t
i
m
年、月、日
h
i
n< br>(
24时计时法
制作活动日历
g

a
t

a
i
n
g

a
r
(0的除法;除法的验算 )
o
o


口算:整十、整百、整千乘一位(估算)
d
f
时、分、秒
(初步认识分数,会读写分
数,知道分数各部分名称)< br>o
r

s
o
m
e
t
h
i< br>n
(数的读写、比较大小;用将整亿、整万数改
亿以内数的认识
大数的认识亿以 上数的认识
写成用亿或万做单位的数;用四舍五入法求
笔算:包括“因数和积的变化规
除数是两位数的除法
公顷和平方千米

t
h
四则运算
e
i
r

b
e笔算:包括“商的变化规律”
i
n
g
口算:整十、整百、整千除一位 几百几十除一位(估算)
四则运算各部分间的关系
括号
运算顺序

i
n

a
r
运算定律
g
s
运算定律
l
l

t
h
i
n
简便运算
n
d

A

小数的意义和读写
小数的性质和大小比较
小数点位置移动引起小数大 小的变化
生活中的小数
求一个小数的近似数
小数的单位换算
小数的意义和性质

t
i
m
e

a
t

a
小数的加法和减法
小数加减法;小数加减混合运算;整数运算定律推广到小

h
i
n
g

a
e

g


三位数乘两位数
o
o
口算:两位数乘一位数(进位)
及相应的几百几十乘一位
(加法交换律、结合律;乘法交
换律、结合律和分配律)
d< br>
f
用计算器计算(包括探索规律)
o
r
近似数;数的产生、 自然数、十进制计数法)

s
o
m
e
t
h
i
n
小数乘整数;小树乘小数;积的近似数;
小数乘法
整数乘法运算定律推广 到小数乘法运算


中。
除以小数;循环小数;用计算器探索规律
小 数除法包括:除数是整数的小数除法;一个
简易方程
o
用字母表示数
d

f
o
r

s
o
m
e
t
h
i
n
解简易方程(用等式的性质解)
o
g
解方程

e
实际问题与方程
r
a

g
因数和倍数的意义
n
i
2、5、
e
b
3的倍数的特征
因数和倍数
r
i
质数和合数 分解质因数
e
h
t

n
分数的意义
i

分数与除法
s
g
真分数 和假分数
五分数的性质和意义
n
i
分数的基本性质

ht

l
约分和通分
l
A

分数和小数的互化< br>d
n
同分母分数加、减
分数的加法和减法异分母分数加、减
分数加减混 合运算
分数的产生、分数与除法
的关系;分数的比较大小;
公因数与最大公因数、公< br>倍数与最小公倍数;

整数加减法运算定律推
广到分数加减法运算中
e

a

t
i
m
h
i
n
g

a
t

a

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