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好女孩英文数学符号的起源-

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2020-11-25 12:32
tags:初三数学, 数学, 初中教育

-生物信息学分析

2020年11月25日发(作者:明通)

数学符号的起源

数学除了记数以外,还需要一套数学符号来表示数和 数、数和形的相互关系。数学符
号的发明和使用比数字晚,但是数量多得多。现在常用的有200多个, 初中数学书里就不
下20多种。它们都有一段有趣的经历。例如加号曾经有好几种,现在通用“+”号。
“+”号是由拉丁文“
et
”(“和”的意思)演变而来的。十六世纪,意大利科学家 塔
塔里亚用意大利文“
più
”(加的意思)的第一个字母表示加,草为“
μ
”最后都变成了
“+”号。
“-”号是从拉丁文“minus”(“减”的意思)演 变来的,简写
m
,再省略掉字母,就
成了“-”了。也有人说,卖酒的商人用表示酒桶 里的酒卖了多少。以后,当把新酒灌
入大桶的时候,就在“-”上加一竖,意思是把原线条勾销,这样就 成了个“+”号。
到了十五世纪,德国数学家魏德美正式确定:“+”用作加号,“-”用作减号。
乘号曾经用过十几种,现在通用两种。一个是“×”,最早是英国数学家奥屈特1631
年提出 的;一个是“·”,最早是英国数学家赫锐奥特首创的。德国数学家莱布尼茨认为:
“×”号象拉丁字母 “X”,加以反对,而赞成用“·”号。他自己还提出用“п”表示相
乘。可是这个符号现在应用到集合 论中去了。
到了十八世纪,美国数学家欧德莱确定,把“×”作为乘号。他认为“×”是“+”
斜起来写,是另一种表示增加的符号。
“÷”最初作为减号,在欧洲大陆长期流行。直到1631年 英国数学家奥屈特用“:”
表示除或比,另外有人用“-”(除线)表示除。后来瑞士数学家拉哈在他所 著的《代数学》
里,才根据群众创造,正式将“÷”作为除号。
平方根号曾经用拉丁文“Ra dix”(根)的首尾两个字母合并起来表示,十七世纪初叶,
法国数学家笛卡儿在他的《几何学》中, 第一次用“”表示根号。十六世纪法国数学
家维叶特用“=”表示两个量的差别。可是英国牛津大学数学 、修辞学教授列考尔德觉得:
- 1 -

用两条平行而又相等的直线来表示两数 相等是最合适不过的了,于是等于符号“=”就从
1540年开始使用起来。1591年,法国数学家韦 达大量使用这个符号,才逐渐为人们接受。
十七世纪德国莱布尼茨广泛使用了“=”号,他还在几何学中 用“∽”表示相似,用“≌”
表示全等。
大于号“>”和小于号“<”,是1631年英国著 名代数学家赫锐奥特创用。至于“≯”
“≮”、“≠”这三个符号的出现,是很晚的事了。
大括号“{ }”和中括号“[ ]”是代数创始人之一魏治德创造的。


















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