-小雪人
数学课程标准
第一学段(1~3年级)
一、数与代数
(一)数的认识
1. 在现实情境中理解万以内数的意义,能认、读、写万以内的数,能用数
表示物体的个数或 事物的顺序和位置。
2. 能说出各数位的名称,理解各数位上的数字表示的意义;知道用算盘可
以表示多位数。
3. 理解符号<,=,>的含义,能用符号和词语描述万以内数的大小。
4. 在生活情境中感受大数的意义,并能进行估计。
5. 能结合具体情境初步认识小数和分数,能读、写小数和分数。
6. 能结合具体情境比较两个一位小数的大小,能比较两个同分母分数的大
小。
7. 能运用数表示日常生活中的一些事物,并能进行交流。
(二)数的运算
1. 结合具体情境,体会整数四则运算的意义。
2. 能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法,能口算简单的百以内的加
减法和一位数乘除两位数。
3. 能计算两位数和三位数的加减法,一位数乘两位数和三位数、两位数乘
两位数的乘法,两 位数和三位数除以一位数的除法。
4.认识小括号,能进行简单的整数四则混合运算(两步)。
5. 会进行同分母分数(分母小于10)的加减运算以及一位小数的加减运算。
6. 能结合具体情境,选择适当的单位进行简单估算,体会估算在生活中的
作用。
7. 经历与他人交流各自算法的过程。
8. 能运用数及数的运算解决生活中的简单问题,并能对结果的实际意义作
出解释
(三)常见的量
1. 在现实情境中,认识元、角、分,并了解它们之间的关系。
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本文更新与2020-11-25 13:21,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/463166.html
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