ma600高考数学数学差的三种情况及解决办法

2020年11月25日发(作者：束家鑫)
高考数学数学差的三种情况及解决办法
学好数学的重点在于掌握好的学习方法，以下是高 考数
学数学差的三种情况以及解决的方法，请大家阅读。
第一种因为基础不好，不够扎实 < br>学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和
方法掌握得不扎实。这样的同学在平时 看书的时候觉得这些
差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识
并没有完全掌握 ，经常遇到做题模棱两可的苦恼。
第二种因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法
在学 习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方
法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题 方法得不
到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的
内容竟然都忘了，或者基础 的题型稍加变型就不会做了。
第三种：因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺
每个人思维 能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学
比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相 对
较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会
有太大问题，但可能在遇到一些相 对较难的题的处理上会感
觉比较吃力。
综上所述，前两种情况其实完全可以通过有效的教育方 式改
善的。现行中小学的教学要求并不仅仅针对天才同学设置
的，所以大部分同学只要采用有效 的方法，都是可以达标的。
第1页/共4页
第三种情况因人而异，想要短期提高会有一定难度 ，目前考
试中用于考察同学突出能力的题一般都会控制在20%以内，
如果同学对基础的知识和 理解达标了，拿一个满意的分数还
是不难的，再经过有针对性的目标训练，将可以逐渐提升这
项 能力。
针对上述问题，给出具体的解决办法
对于第一种数学基础不好、基础薄弱的同学，切 忌盲目的补
习或做题，建议同学和家长可以试一下101网校的数学周周
练。现在很多同学都很 聪明，接受新知识很快，看一下自我
感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能
会出现漏洞。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是
不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能 真正的掌握，
而数学周周练每周只给同学20道典型题，同学负担也不是
很大，但帮助同学打好 坚实的基础却会有很大的好处。
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确
模 仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注
意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特 别重视教师
的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有
致，富有吸引力，这样能 引起幼儿的注意。当我发现有的幼
儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是
让 他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，
用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼 儿边听边记，
第2页/共4页