excited的音标初中英语谓语动词解题技巧

2020年11月25日发(作者：张海峰)

xx谓语动词解题技巧
英语中动词的用法很复杂，对初中学生来说，掌握起来有一 定的难度。尤
其是谓语动词的使用，它和各种时态和语态有着千丝万缕的联系。学生在解题
的时 候往往会出现不是时态不对，就是忘了词形变化等等各种各样的错误。说
学生不会他们还能说出一些解题 的道理，说学生会他们还做不对。那么如何解
与谓语动词有关的这类题呢？多年的教学让我总结了一些方 法。
1.判断谓语
要想判断句子中的动词是不是谓语动词，这就需要学生掌握什么是谓语动
词。谓语动词是主语直接发出的动作或主语存在的状态，它有两种情况。一是
表示状态，与动词 be有关；二是表示动作，与行为动词有关。如果能判断出此
动词是主语直接发出的动作或主语存在的状 态，就可以确定了它是谓语动词。
例如：
She __(study) English well. She often__(help )me__ (study) English on weekends.在这两个句子当中，句子1中的she是主语，study是主语she直接发
出的动作，所以我们就能判断出此句为主动语态的句子，study为谓语。
句子2中的she是主语，而help是主语she 直接发出的动作，是谓语，而
study的正确形式与English构成的短语却是谓语help 帮 助的对象，我们称之为
宾语。所以，句子1中study是谓语动词，句子2中help是谓语动词，填 空
时，应考虑把它们和时态、语态联系起来，从而确定其正确的形式。
2.确定时态
我们确定了谓语动词，这时我们不能马上直接填动词的原形，因为谓语动
词的填空与时态和语态是密切 相关的，只有根据不同的时态和语态才能做出准
确的变形，完成填空。那么如何准确地判断时态呢？关键 词是首先要考虑的。
因为每一种时态都有它自己的标志词，即应用于这种时态的时间词或副词。这
时你也许要问，如果句子中没有这类标志词该怎么办呢？那就需要考虑时态的
基本用法。例如：
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