naughty什么意思初中英语非谓语动词考点讲解

2020年11月25日发(作者：李若彤)
非谓语动词【用法讲解】
考试要求：
非谓语动词中考考查的重点有：
1. it 作形式主语、宾语的用法；
-ing形式作宾语补足语的用法；2. 感官动词后不定式作宾语补足语和动词
3. 动词不定式与疑问代词和疑问副词的连用；
4. 一些特殊动词的动词不定式作宾语补足语时不带
带to；
5. 有些动词既可以接不定式也可以接动词
同。
1. 动词不定式
（1）动词不定式的构成 ：
不定式的基本形式为：to+动词原形，有时可以不用
式符号，本身无词义，动词不定式的否 定形式是
（2）动词不定式的句法功能：
功能例句
To speak English is not easy for us.
主语
It is not easy for us to speak English
讲英语对我们来说不容易。
My work is to clean the room every day．＝
表语
To clean the room every day is my work
我的工作就是每天打扫这间屋子。．
多数情况下，不定式作表
语，可转换为作主语。
＝
说明
作主语 用的不定式，常常
作形式主语，而把
to，这里的to是不定
-ing形式作宾语，但 是表达的意思不
to，但变为被动语态时就要
not+(to+)动词原形。
．
用it
不定式放在后面。
—What sports does he like to play?
他喜欢做什么运动?
—He likes to play basketball
篮球。
My mother made me play the piano all the
宾补
time．
我妈妈让我一直弹钢琴。
Have you got anything to say?
定语
吗?
I’m sorry to trouble you
很抱歉，给你添麻烦了。
状语
不定式作状语，其逻辑主
I went to the library
目的)
我去图书馆学英语了。
1)不定式作主语< br>动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末，其
动词不定式。如：to study English．(表
语要和句子的主语一致。
．(表原因)
你有要说的
在make，let，see，hear，
watch等使役、感官动词
后，不定式省略to。
不定式作定语，要放在所
修饰词的后面。
．他喜欢打
只 能作某些动词的宾语，
一般不作介词的宾语。
宾语
结构为：It + be + adj. +(for/of sb. )+
To learn English well is useful．→ It is useful to learn English well．
学好英语很有用。
It’s important for us to protect the environment
保护环境对我们来说很重要。
注意：在ki nd，good，nice，clever等表示人的品质的形容词后，不用for
而用of。如：．
It
It
’s very kind of you to help me
’s very clever of you to do like that
．你帮助我真是太好啦。
．你那样做真是太聪明啦!
2)不定式作宾语
①一些谓语动词后只能用不定式作宾语，
希望的，如：would like
等。
如：Would you like to see a film this evening?
你今晚想去看电影吗?
②在find，think后跟不定式作宾语时，常用
在句末。
如：I find it easy to read English every day
③常见的一些不带to的动词不定式
why not do...，why don’t you do...，had better(not)
do，could/would/will you please(not) do...
如：I would rather stay in the room
3)不定式作宾语 补足语
不定式作宾语补足语时与宾语有逻辑上的主谓关系。如：tell，ask，want，
．我宁愿待在房间里。
do...，would rather
．我发现每天读英语很容易。
it代替，而将真正的宾语放
常见的这类词是表示命令、打算或
，like，want ，wish，hope，decide，plan，expect
allow，get，would like，encourage后常跟动词不定式作宾语补足语。
如： Lucy asked him to turn down the radio
My
注意：
还有 一些使役动词和感官动词也用不定式作宾补，这时不定式要省略to。这些
．露西让他关小收音机。mother encourages me to learn Japanese．我妈妈鼓励我学日语。
动词有：一感(feel)、二听(hear，listen to)、三让(let，make，have)、四看