hottle【英语】初中英语非谓语动词技巧(很有用)及练习题

2020年11月25日发(作者：邓碧珊)
【英语】初中英语非谓语动词技巧(很有用)及练习题

一、非谓语动词
1．For more than once, our head teacher asks us ___________ the habit of keeping a diary.

A. develop B. develops C. developing D. to develop

【答案】D

【解析】【分析】句意：不止一次，我们的班主任叫我们养成记日记的习惯。ask sb to do
sth叫某人做某事。故答案为D。

【点评】考查非谓语动词，牢记固定搭配。


2．When you leave, please turn off the lights energy.


A. save B. to save C. saving D. saved

【答案】 B

【解析】【分析】句意：当你离开时请关灯以节约能源。动词不 定式表示目的，结合句
意，故选B。



3．—What does the sign mean?

—It tells us ____________ in public.

A. didn't smoke B. don't smoke C. not to smoke D. not smoke

【答案】 C

【解析】【分析】句意： ——这个标志是什么意思——它告诉我们在公众场所不要吸烟。
根据短语tell sb not to do sth“告诉某人不要做某事”，故此处为动词不定式not to smoke。故
选C。

【点评】考查固定搭配tell sb not to do sth。


4．—Have you ever heard that China is building a nationwide 5G network?

—Right. 5G will allow us ________ English movies faster than ever.

A. download B. downloads C. to download D. downloading

【答案】 C

【解析】【分析】句 意——你听说了中国正在建造全国5G网络吗？——对，5G将会让我
们比原来更快的速度下载英文电影 。allow sb to do sth，允许某人做某事，固定短语，应使
用动词不定式，故答案是C。

【点评】考查动词不定式，注意识记固定搭配allow sb. to do sth结构。


5．To live a low-carbon life, we must remember ________ the lights when we leave the room.

A. to turn off B. turning off C. not to turn off

【答案】 A

【解析】【分析】句意：要 过低碳生活，我们必须记住离开房间时要关掉灯。remember
（not） to do sth.忘记要做的事；remember doing sth.忘记已经做过的事。根据句末 when
we leave the room.可知关灯的动作还没有做，此处表示肯定含义，要用不定式的肯定式，
故选A。

【点评】考查动词remember的固定搭配。根据所表示的含义选择正确的搭配。


6．To keep children away from danger，we warn parents ________ children at home alone．


A. leave B. to leave C. not leave D. not to leave

【答案】 D

【解析】【分析】 考查不定式短语．句意：为了让孩子们远离危险，我们警告家长不要把
孩子单独留在家里．warn sb not to do sth警告某人不要做某事．根据题干To keep children
away from danger为了让孩子们远离危险，可知应说我们警告家长不要把孩子单独留在 家
里．故选D．



7．Smart phones ______ by Huawei are getting more and more popular around the world.

A. made B. making C. to make

【答案】 A

【解析】【分析】句意：由华为制造的智能手机在全世界正在变得越来越受欢迎。根据句
意可知 ______ by Huawei做前面phones的定语，并且表示被动，所以用动词过去分词做名
词定语，即made，故选A。

【点评】考查动词过去分词做名词定语，注意平时识记，理解句意。


8．Running ______ a good way to exercise every day.

A. is B. was C. are D. were

【答案】A

【解析】【分析】句意：每天跑步是一种锻炼的 好方式。“跑步”作句子的主语，动词短语
作主语，用成动名词形式；动名词作主语时，谓语用第三人称 单数形式。故选A。

【点评】本题考查主谓一致。以及is was ，are，were四个词的意义和用法。


9．It is wise ______Linda to make up her mind _______to play an instrument.

A. for; learning B. for; to learn C. of; learning D. of; to learn

【答案】 D

【解析】【分析】句意：琳达下决心学弹乐器是明智的。由句子 结构可知，不定式作真正
的主语，放在句末，用it作形式主语。要用固定句型：It's + adj +for/of sb to do sth.前面的
形容词来描述不定式时，要用介词for；形容词 说明人时，要用介词of。这里的形容词
wise是形容人的性格特征的，要用It's + adj +of sb to do sth.，故选D。

【点评】考查固定句型It's + adj +for/of sb to do sth.的用法区别。根据形容词的属性，选择
正确的介词。


10．—I'd love to go hiking with you, but I have much homework________.

—If you don't go, _____.

A. to do; so do I B. to do; nor will I C. doing; so will I D. do; neither am I

【答案】 B

【解析】 【分析】句意：——我很想和你一起去远足，但我还有很多作业要做。——如果
你不去，我也不去。第一 空，用动词不定式，作后置定语修饰名词做作业，to do；第二
空，if 引导条件状语从句，时态为主将从现，neither/nor引导倒装句进行部分倒装，故为
nor will I。故选B。

【点评】考查不定式结构和倒装句。注意掌握动词不定式做后置定语 和neither/nor引导倒
装句进行部分倒装的用法。


11．Their parents don't allow them _______ in the river because it's really dangerous.

A. swim B. swimming C. to swim D. swam

【答案】 C

【解析】【分析】句意：他们的父母 不允许他们在河里游泳，因为太危险了。固定搭配
allow sb. to do sth.，此处应用不定式。故选C。

【点评】考查固定搭配allow sb. to do sth.


12． —Do you know anyone can repair the bike？—Yes. You can ask the man
Peter for help.


A. which； call B. that； to calling C. that； called D. which； calls

【答案】 C

【解析】【分析】 句意：—你认识能修理自行车的什么人吗？--是的，你可以向那个叫彼得
的人请求帮助。定语从句用来 充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句
的是关系词。关系词分：1关系代词：who , whom , whose , which , that 。2 关系副词：
where,when why 等。一般的who 用于指代人的先行词，which 用 来指代物的先行词，that
既可指认又可指物。关系代词在从句中作主语、宾语。但在下列情况下一般 只用that而不
用which ：

先行词本身是all , everything , something , nothing , anything等不定代词时， 先行词已有序
数词或形容词的最高级或the last, the only等作定语时，先行词既有 人又有物时。根据先行
词是anyone,所以关系代词用that。第二句中分析句子结构可知动词短 语部分做man的后
置定语，man和call之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词做后置定语， 故选C。



13．Mount Xiaolei is not far away from here, but it will still take us a few hours there by bike.


A. getting B. to get C. got D. get

【答案】 B

【解析】【分析】考查非谓语动词辨析 。句意：小雷山离这儿不远，但是骑车还是要花我
们几小时到那儿。做某事花某人多长时间的结构是：I t takes sb. some time to do sth，即：
前用it作形式主语，后用带to的不定式作真实的主语。故选B。



14．We advise parents _____ their children at home alone in order to keep them away from
danger.


A. not leave B. not to leave C. leave D. to leave

【答案】 B

【解析】【分析】句意: 为了使孩子远离危险，我们建议父母不要单独把孩子留在家里。
advise sb to do sth建议某人做某事，动词不定式的否定形式就是在to前面加not故advise
sb not to do sth建议某人不要做某事。结合句意，故选B



15．As a volunteer，the girl wants to visit sick kids in the hospital them up．（ ）


A. to cheer B. cheer C. cheering D. cheered

【答案】 A

【解析】【分析】作为一名志 愿者，这个女孩想去看望医院里生病的孩子使他们振作起
来．根据句意可知这个女孩想去看望医院里生病 的孩子的目的是使他们振作起来，故该空
处填入动词不定式作目的状语，故填to cheer，故选A



16．The boy _______ in the teachers' office was found _______ at the school gate yesterday.

A. standing, smoking B. standing, to smoke C. stood, smoking D. stood, to smoke

【答案】 B

【解析】【分析】句意；站在老师办公室的这个男孩，昨天被发 现在校门口吸烟。现在分
词作定语表示正在进行的伴随性动作，和被修饰词是主谓关系。Find后接不 带to的不定式
做宾语补足语，但是当变为被动语态后，不定式符号to要加上，故选B。
< br>【点评】非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在
分词和被 修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不
同，现在分词表示正在进行 的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表
示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基 本就能完成此类问题。



17．I look forward _____ you soon.