erase是什么意思新课改对初中英语教学带来的变化和思考

2020年11月25日发(作者：师试)
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新课改对初中英语教学带来的变化和思考

摘要：本文主要论述新课改为初中英语教学带来的
改变，面对新课改的新要求 我们应该如何去做才能帮助初中
英语教学质量获得进一步的提高。
关键词：新课改 初中英语教学 变化 思考
近些年来我国迎来了全面发展的新时期，市场竞争也
日渐趋 于激烈，为了在激烈的竞争中获得一席之地，就需要
不断地提高自身的核心能力，英语正是其中极为重要 的一
项，所以，我们需要强化英语教学，提高教学的质量和收益，
使得学生在学习过程中能够得 到很为良好的体验，为学生今
后的英语学习奠定一个坚实的基础。传统的英语教学存在很
多问题 ，而新课改的提出却能极大程度上弥补教学中缺点和
漏洞，促进初中英语教学进一步的提高。
一、新课改为初中英语教学带来的变化
新课改的“新”体现在初中英语教学的方方 面面上，
不仅是对教学理念的创新，也是对教学方式、教学评价的创
新，随着新课改的实施，初 中英语教学出现了很多变化，笔
者认为其中主要的有以下几方面：
（1）学生自主学习能力的提高
学生学习的自主性是提高教学质量的关键，而初中学

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生正处于对新鲜事物充满好奇心的年龄段，这时他们不 仅对
新知识的接受能力较强，还容易被其他事物分散自己的注意
力，加之传统教学的局限性使得 初中学生往往缺乏英语学习
的自主性，这就制约了英语教学的效率，很多教师花费了很
多时间但 是学生真正获得的知识并不多，不利于学生打牢英
语基础。而新课改更加提倡自主学习，教师往往充当引 导者
的角色，带动学生学习，达到让学生主动地获取知识，逐渐
让英语成为自己一项新技能的目 的。
（2）学生学习兴趣的培养
由于英语教学自身的特点，同时没有科学的课 堂内容
安排，导致大多数学生对初中英语学习的影响都是枯燥、无
趣，失去了学习兴趣，学习效 率自然很难提高，传统的英文
课堂教学手段过于单一，整堂课下来没有亮点和吸引学生注
意的环 节。而新课改却能够丰富初中英语教学的课堂，利用
各种新兴的教学方式，例如：游戏教学、情境教学等 等，都
能改变课堂乏味的现象，培养学生的学习兴趣，从而从根本
上提高教学质量。
（3）丰富学生的知识结构
传统的英语教学更多重视的是语法和词汇量，这就导< br>致很多学生的知识结构过于单一，很多学生语法很好，但是
口语能力却很差，也不利于学生未来的 发展，同时课堂教学
的重点也都是教材上的内容，没有使用英语进行学习讨论的