5753如何培养中学生学习英语的兴趣

2020年11月25日发(作者：索丽生)
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如何培养中学生学习英语的兴趣

对于进入新环境的中学生来说，英语作为一门新的
学科，他们有较强的学习兴趣。教师应 利用这一点，创设各
种合作、学习活动和语言情境，引导学生积极主动地参与到
英语学习中来， 使学生乐学、善学、会学，从而培养浓厚的
学习兴趣。
俗话说：“兴趣是最好的老师” ，是学生学习的动力。
因此，中学英语教学首先要培养学生的学习兴趣，以各种游
戏和其他生动 活泼的方式，让他们在活动中学习。
一、建立良好的师生关系，培养学习兴趣，激发学生
的学习热情
教师要树立良好的形象 ，引发学生对学科的兴趣。教
师的形象是多方面的，包括教师的教学水平、专业知识水平、
自身 的道德修养等。首先在教学中，教师要真诚地对待学生、
关心学生，倾注真诚的爱心，让学生感受到老师 的关爱和温
情。学生从老师那里感受到真诚的关怀后，就会从内心得到
鼓励、激励，并愉快地接 受教诲。此外，作为一名合格的教
师，在学生面前还要显示出高水平的教学能力。
二、充分研究教材，在各教学环节中增加趣味性
刚步入中学的学生，他们年龄小，爱玩爱闹，学习全

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凭兴趣，所以，在中学阶段首先应培养学生学习英语的兴趣。
这就要求教师在授课过程中要充分 研究教材，认真备课，做
到胸有成竹。应投其所好，以灵活多样的方式讲解新内容，
从而培养学 生学习英语的兴趣。例如，在教授新单词时，教
师可以把单词制成卡片，让学生进行反复练习；针对他们 爱
玩的天性，可以和他们做猜单词游戏；针对他们爱唱的天性，
可以把新单词编成一个歌谣，带 领他们用简单、明快的节奏
吟唱；针对他们爱画的天性，可以让他们画简笔画、猜简笔
画……在 课堂教学中要用说、唱、演、游戏等多种方式，让
学生通过各种角色表演，提高学习英语的兴趣。教师在 讲课
过程中也要边演边做，让学生通过手势、表情、动作来理解
新授课的意思。
三、采用灵活多变的教学方法，激发学生学习兴趣
1.游戏教学法。
例如，在教学“What are you doing？”时，用学生
已学的动词自制一些卡片，如read a book（读书）、fly a kite
（放风筝）、play basketball（打篮球）等等，先请学生上
前来任意 抽一张卡片，要求按所抽的卡片的意思做一个“哑
剧”动作，然后教师发问：“What is he（she）doing？”
或学生自问：“What am I doing？”孩子们往往被滑稽的
动作逗乐了，纷纷做出猜测：He is is flying
a kite.……