快眼看六年级数学下册《数学思考》教学设计

2020年11月26日发(作者：车俊)

6-10数学思考（一）
【学习目标】
1、学会用数学思想方法解决问题。
2、发展实践能力与创新精神。
3、进一步体验数学活动充满着探索与创造。
【学习重难点】
1、重点是体验数学活动充满着探索与创造。
2、难点是学会用数学思想方法解决问题。
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【学习过程】

一、自学P91例5
1、你可以用哪些方法解决问题
2、根据题意，画图连线，写出算式，找出规律:
3、根据规律，你知道8个点、12个点、20个点能连成多少条线段
8个点连成线段的条数：1+2+3+4+5+6+7=28（条）
12个点连成线段的条数：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66（条）
20个点连成线段的条数：1+2+3+……+19=190（条）
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4、议一议：n个点连成线段的条数：

二、阅读P92例6
1、交流讨论，弄清题意。
2、想一想可以分几个步骤进行思考
3、可以用哪些数学方法解决问题
4、在排列组合时要注意什么
5、说一说你的思路：
第一步：从3个合唱节目中选出2个，看有________种选法。


第二步：从2个舞蹈节目中选出1个，看有________种选法。

第三步：把两次选法进行搭配，看共有________种选法。