1998年世界杯冠军一年级数学下册《数数》教案

2020年11月26日发(作者：郎祚昌)

第4单元100以内数的认识
第1课时数数
【教学目标】
学 生在已有的知识的基础上，能够正确地数出100以内物体的个数，感受
100以内数的大小。
【教学重难点】
重点:能够熟练地数出100以内的数。
【教学过程】
一、复习回顾。
1．我们上学期已经了解过1到100之间的数，现在大家和我一起来数一< br>数：一、二、三、四、五、六、......二十二、二十三、二十四......
好的，现在大家自己按照刚才背的在纸上写一写，看谁写得又对又快。
学生自由些，教师巡视，指导，了解学生的掌握情况。
2．投影出示第33页图。
师：春天来了，草原上长满了青草，小羊们可高兴了，你们看，它们成群
结队地来到草地上。
提出问题：
这些羊大概有多少只？今天我们就来学习数数。
（板书课题：数数）
二、教学新授。1．教学例1。
（1）师：同学们拿出小棒，一根一根地数，数出l0根用橡皮筋捆成一捆
(学生动手操作)。
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