康科迪亚苏教版数学一年级上册《数一数》教案

2020年11月26日发(作者：章猛进)




数一数1~10
教材第2、第3页的内容。

在学习过程中学会数数的方法,体会数学渗透在生活中的每一个角落。

掌握数数的方法,认识数学的重要性。

“儿童乐园”的挂图或多媒体课件。



师生谈话:同学们,你们会从1数到10吗?数数看。
同桌两人一组互相数数。
集体交流,先请几个会数的同学数给同学们听听,再请不会数的或数数较吃力的同学试着
数数。

1.激发观察兴趣,感受生活中的数学。
师生谈话:你们到过游乐园吗?你们喜欢玩什么?
多媒体课件(或挂图)显示儿童乐园的场景。
先出示一个大象滑梯,提问:这是什么?有几个?
接着陆续出示一组一组的小朋友,让同学们 说说他们在干什么,最后出示花丛中飞舞的几
只蝴蝶,从远处飞来的几只小鸟。
教师启发提问:这是什么地方?请你仔细看看,这里都有什么,各有多少呢?
先让学生自由观察,想看什么就看什么。
然后让学生带着问题仔细观察。如有几个小木马?蝴 蝶和花儿又有多少呢?……请数一数
它们各有多少,和同桌互相说说。