家族利益【教育资料】苏教版一年级数学《数一数》教学设计

2020年11月26日发(作者：徐净武)

【教育资料】苏教版一年级数学《数一数》教学设计


教学目标：
1、让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数
是认识 生活中的事物，是学习数学常用的方法。
2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出 这些
物体的个数，初步培养有条理地观察的习惯。
3、让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。

教学重、难点：让学生通过实践 、探索、合作交流，掌握数数。
帮助学生解决认知过程中的困难。

教具：教学光盘或教学挂图、学具

教时：一课时

教学课程：

一、创设情境，激发兴趣。

1、讲述 ：告诉大家一个好消息，今天老师要带大家到一个热闹
的地方动物乐园，高兴吗？


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2、 出示挂图，进一步激发起数数的兴趣，初步探索。嗬！动物乐园到了，你们看，动物乐园里可热闹啦，让我们快快向前去，小朋
友，睁大眼睛，你看看图上有些 什么？

二、自己探索

1、看图了解画图的内容，图上有些什么？分别在哪里？

2、 结合画面下的10 幅小图观察，这10幅小图都是从场景里提
取的，让学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出 这些物
体的个数。

3、用圆点表示物体的个数。（圆点与物体有一一对应关系，渗透
着对应的思想。）

4、第七、八、九、十幅小图中有圆点无物体，放手让学生根据圆
点个数，到情景图中找相应的 物体。

三、实物操作

分4人小组，由任意一个小朋友说出物体的个数，让其他3个小
朋友用圆点摆出表示的数。

四、拓展运用


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