2011年1月11日-刘思彤
数学一上:《比较》
教学目标:
1、让学生经历比较事物的多少、大小、长短、高矮、轻重
的过程,体验一些具体的比较方法。
2、培养学生初步的观察、比较、分类、推理和交流等能力,
提高学生基本的数学素养。
3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学
生仔细观察、动脑思考的好习惯。
教学重点:
让学生经历比较的过程,能按照给定的标准进行比较;在比
较的过程中,获得比较的方法
教学难点:借助一一对应的方法,清楚表达三个量之间的比
较
教学过程:
一导入
二新授
(一)(课件)说说那个轻哪个重?
1、介绍图意
2、生观察图后说说发现了什么,怎么看出来的?
3、再说图意.
(二)摆摆用羽毛球拍和乒乓球拍摆.(各4)
1、说说怎么想的?
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