大夫山森林公园门票一年级数学 《数一数》教学反思

2020年11月26日发(作者：孔绍安)
一年级数学《数一数》教学反思
目前，我上的是一年级数学。一年级学生由于刚进学校，因此
活动，天真烂漫，学生对课堂学校不太适应，课堂注意力不集中
较短。所以我根据学生情况以及 教材特点，我认真钻研了好久教
材，备好课。
本课的教学目标是：使学生初步学会数数的方法 ，帮助学生了
解学校生活；激发学生学习数学的兴趣。虽然一年级教学内容少、
浅，但要组织好 一节课，必须要下一番苦功夫。由于学生一般都
读过学前班，本学期学习到内容对于他们来说是旧知识， 因此课
堂上如何把“旧知识”变为“新知识”，让学生对数学学习产生
兴趣是学好数学的关键。
上课前，首先介绍一下自己，把联系方式写在黑板上，然后跟
学生将一些老师的寄语和要求接下 来就开始上课了！先然后学生
伸出自己的小手数一数一共有多少手指，接着让学生打开课本第
二 页，让学生看书本上的校园图，问他们都看到了什么？在这个
环节上留给学生随意观察交流的空间，由让 学生观察自己感兴趣
的东西后，提出任务让学生观察。在请学生回答从图中看到能表
示1... 2....3...等的有哪些时，学生们回答非常踊跃，但也因
为如此，导致课堂纪律不好。有的学生 不举手直接发言，学生抢
着你一句我一句的说着。后来强调一下纪律之后，有一会有所好
转，但 后来仍然比较吵。 到后面问书本图中有哪些可以用
7...8...表示时，学生觉得太简单所以开始不认真听讲。（这里