元宵节祝福短信新北师大版数学一年级下册：《数一数》教案

2020年11月26日发(作者：管稚圭)
北师版小学数学一年级下册《数一数》教案


教学目标：


1.
认识100以内的数，建立计数数单位“百”的概念，知道10个十是一百。

2.
初步感知100以内的数的组成。

3.
创设情境，联系生活实际，让学生经历从实际情境中抽象出数的过程。

学习目标：


1.
认识100以内的数，建立计数单位“百”的概念，知道10个十是一百。

2.
初步感知100以内的数的组成。

教学重点：

建立计数单位“百”的概念。

教学难点：

理解计数单位“百”。

教学准备：

主题图

教学过程：


一、创设精境

你们喜欢大草原吗？
今天，老师就带你们一起去看看。
（1）出示10只羊的图片。
看！来了一群羊，数一数有多少只。
学生数一数。
多少个一是十？
（10个一是10）
板书：10个一是十。
（2）出示20只羊图片。
看！又跑来了群羊。
数一数现在有多少只？
学生数羊并汇报数的方法。
那20里面有几个十呢？
引导学生明确：20里面有2个十。
（3）出示一大群羊的图片。
绿绿的草原是羊的游乐场，看！又来了一些羊！
估一估现在一共有多少只。
揭示课题：数一数。

二、探究新知

现在请数出100根小棒，比一比，看谁数得又快又准。
①谁来说说你刚才是怎样数的？
学生回答数的方法：一根一根地数。
两根两根地数。
五根五根地数。
十根十根地数。
……
②请把你数好的100根根小棒带上来给我们看看好吗？
这是××同学数出的100根小棒，我们一起来数数，看他是否数对了。
全班同学一起数。