关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

广西巨蛇《加与减(一)》数学教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-26 09:43
tags:数学, 小学教育

我喜欢的歌-类胡萝卜素

2020年11月26日发(作者:毛熹)
《加与减(一)》数学教案
单元教学目标:
1、在实际情景中进一步理解加减法的意义感受数的加减法计算
与生活的联系
2、探索并掌握100以内不进位不退位加减法的计算方法并能正
确的计算
3、初步经历在具体情景中提出问题和解决问题的过程发展解决
实际问题的意识
教学时间:10课时
第一课时:小兔请客
教学目标:
1、在实际情境中进一步体会加减法的意义
2、能正确地进行整十数的加减法计算
教学重点:体会加减法的意义
教学难点:会正确计算整十数的加减法
教学过程:
一、情境创设
1、教师童话引入课题创设加减法情境
2、看课文插图请学生说说图意
二、新知学习
(一)体会加减法的意义
师:你能提出些数学问题呢
学生回答……
生1:一共有多少个
学生列式计算说说你是想
小组交流全班交流
3、再看图
请学生提出数学问题
生:还剩下多少个果子
生列式计算
说说你是想的
(二)认识加减法各部分的名称
教师指导学生认识各部分的名称
加数+加数=和被减数—减数=差
三、巩固新知
1、练一练
学生独立观察图意
自己列式计算
全班核对说说你是想的
2、学生计算请学生板演
有选择的让学生说说自己是想的
3、数学游戏:谁先到家
让学生理解题意后分组选择小动物
如:第一组是小猴第二组是小狗那么第三组选择小松鼠
依次类推
在老师的口令下学生自己进行速算
其他也如此
四、课堂总结
你今天有什么收获
第二课时:采松果
教学目标:
⒈让学生体会两位数加一位数(不进位)的计算方法能比较熟
练地口算这些加法
⒉用加法解决一些简单的实际问题积累数学活动的经验进一步
感受数学与日常生活的密切联系增强数学意 识
⒊进一步培养学生对数学的热情以积极思考、操作实践并与同
学合作学习的态度
教学重点:
使学生理解求原来有多少的思考过程及列式计算的方法
教学难点:
初步理解用加减法计算的算理
教学过程:
㈠创设情境引入新课
⒈师:小朋友今年小松鼠采松果大丰收啦!松鼠 妈妈和小松鼠
一组去采松果松鼠妈妈说:“我已经采了25个松果”小松鼠数了数
说:“哦!我 采了4个松果”你想向小松鼠提什么问题呢

核反应方程-心如刀割


搬组词-locked


所见的诗意-清明时节雨纷纷


同仇敌忾的忾是什么意思-艾滋病传播途径


生花笔-心理健康知识


疯狂原始人配音-先行组织者


巧的拼音-中考资源网


读书破万卷下笔如有神的作者-中国科技成就



本文更新与2020-11-26 09:43,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/464294.html

《加与减(一)》数学教案的相关文章