不下雨就出太阳吧我对数学的认识和理解

2020年11月26日发(作者：薛应旗)
数学教育与数学文化

我对数学的认识和理解
“数学是什么？”这个问题 对于不同的人有不同的回答。对于数
学专业的人来说，数学是一种关于模式即关于空间和数量关系的科< br>学；对于中学生来说，它是一门必修的基础课；而在非数学专业的我
看来，最方便的回答是：数学 是一种文化。
数学的确是一种文化，而且是人类文化的重要组成部分。
“知识就是力量”。 人类改造自然，创造物质财富和精神财富的
力量，都来源于知识。知识是人的社会实践经过大脑思维加工 的结果。
人类在时间和思考中获得知识、技能和智慧。数学，不仅是自然科学
和社会科学的共同 基础，而且是思维的体操。人们通过学习数学，不
仅可以把握事物的空间形式和数量关系，而且培养和发 展了思维能
力。所以，数学不仅是人类文化的组成部分，而且是其中的重要组成
部分。
数学无时无刻不在，并且伴随我的成长！
对于每个中国的孩子，也可以说世界上的每个孩子， 自从上学的
那天开始，数学便走进了他（她）的生活，并且一直陪伴他走过十几
二十几年的时光 。但是，那时数学仅仅是一门必须去学的课程，我们
的学习可以说不是自发的，而且是被动的。而对于每 个对世界充满好
奇，充满了求知欲的人来说，数学不单单是一门课程了，她是我们认
识世界、探 索世界、乃至改造世界的一个窗口，一个工具。她的身上
散发了迷人的魅力。她不再是分数的一种表达， 她是有血有肉的精灵。
“为了理解宇宙，人们先要学习描写它们所用的语言，并且解释这种
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