扬扬止沸-
编号： 543744576892562
学校： 观音市
阳沅
镇
普贤
学校*
教师： 黑白双雄*
班级： 白云
伍
班*
2.解决问题
课题 解决问题 课型 新授课
教材中的例题教学中，应该着重培养 学生调动已有的认知经验，通过尝试，探究解决问题
设计的思路与方法。在此过程中，要注重对学生数数 、画图、推理等解决问题的指导与归纳，提升学
说明 生综合运用知识解决问题的意识和能力。本内容的 教学是一年级学生应用所学知识解决生活问题
的重要机会。
学习
目标
学习
重点
学前
通过教学使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。体验解 决问题方法的多样性和优化策略。
使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。
教具准备：PPT课件、圆片
准备 学具准备：圆片
课时
安排
教学
环节
一、
引入
新
课。
导案
1.课件展示主题图：
师：一群小朋友排队去参观熊猫
馆。在小朋友排队中藏着很多 数
学问题，大家一起来看看，你能
发现数学知识吗？
1课时
学案 达标检测
1.学生认真观察，仔细思
考。
2.明确本节课的学习内
容。
1.按要求数数。
从2数到20；
从12数到18。
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本文更新与2020-11-26 13:17，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/464554.html