竖笛吧-
编号: 768549374459234
学校: 麻阳市
青水河
镇
刚强
学校*
教师: 国敏*
班级: 云云
伍
班*
2.数位的认识
课题 数位的认识 课型 新授课
这节课在设计上,主要体现了动 手操作、自主探索、合作交流的教学理念。在教学11~20
设计
说明
各数的写法时 ,通过“摆小棒——认识计数器——用数字写出数”逐步抽象的过程,把学生的认
数经验逐步上升为数学 思考。
以突破11为重点,通过数位表了解11的组成和数位。拨计数器使学生加深对11~20各数
的认识,并会正确地书写。让学生初步认识“十位”“个位”,对数位有一个正确的认识。
学习
目标
学习
重点
学前
1.使学生理解数位,初步认识“个位”和“十位”,并能正确地书写11~20各数。
2.培养学生的观察能力、动手操作能力和迁移类推能力。
3.培养学生良好的书写习惯。
对数位的认识。
教具准备:PPT课件、计数器、数位表
准备 学具准备:小棒、数位表、计数器
课时
安排
教学
环节
一、
引入
新
1课时
导案
1.拍手数数。
从1数到20,从20数到1。
学案 达标检测
1.学生按照要求1.数一数。
完成。 从11数到20。
2.说一说13的组成。 2.下面每堆小棒有几个十?几个一?2.开火车完成。
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本文更新与2020-11-26 13:21,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/464561.html
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