少年游苏轼数学与应用数学专业(师范类)

2020年11月26日发(作者：许克祥)
数学与应用数学专业（师范类）
培养方案

学科门类：理学
专业代码：070101
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要、 德智体全面发展、掌握数学科学的基本
理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决 若干实际数学问题，
具备在科技、经济部门从事研究以及在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研 究
人员及其他教育工作者。
二、培养要求
本专业学生主要学习数学和应用数学的基 本理论和方法，受到严格的数学思维训
练，掌握计算机的基本原理和运用手段，并通过教育理论课程和教 学实践环节，形成良
好的教师素养，培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学 实
际应用等基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 具有扎实的 数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、
数学计算、解决实际问题等基本能力 。
2. 有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算
机多媒 体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发。
3. 具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本 能力。熟悉教育法规，掌握并
初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论。
4. 了 解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的若干最新
发展，数学教学领域的一些最 新研究成果和教学方法，了解相近专业的一般原理和知识；
学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学 修养。
5. 较强的语言表达能力和班级管理能力。
6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有
一定的科研能力。
7. 具有一定的体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大
学生体育锻 炼合格标准，具有健康的体魄。

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8. 具有良好的心理素质，具有坚强的意志力，具有很好的心理自我调节能力。
9. 能够比较熟练地掌握一门外语，初步具有听、说、读、写、译的能力。
三、学制和学分
1. 学制：四年。
2. 学分：166。
四、学位授予
授予 理学 学士学位。
五、专业主要课程
数学分析、高等代数、空间解析几何、近世代数、概率论与数理统计、普通 物理、
常微分方程、计算方法、复变函数、实变函数、初等数学研究、微分几何等。
六、实践性教学
主要的实践性教学活动包括：入学与国防教育、社会实践与创新活动、教育实 习、
毕业论文、毕业教育和就业指导等。
七、毕业条件及其他说明
根据《宿州学院 学生学籍管理办法（试行）》的规定，具有学籍的学生，在规定的
学习年限内，修完本专业教学计划和培 养方案规定的内容、修满学分，经考核成绩全部
合格的，准予毕业，发给本科毕业证书；符合《宿州学院 学士学位评定工作实施细则（试
行）》所规定的学士学位授予条件的，授予理学学士学位。
八、专业主要课程简介
1.数学分析
学时：278；学分：16；考核方式：考试。
课程简介：数学分析是数学与应用数学专业的 专业核心课程，是后续各门分析数学
范围类课程的课程奠基，也是提高数学专业素质的必备知识。本课程 的内容以极限为起
点，用极限理论为工具，讨论函数，特别是连续函数的导数与微分；不定积分与定积分 ：
级数理论；多元函数微积分学以及多元函数积分学等理论。通过这门课程的学习，应使
学生掌 握微积分理论的基本概念与基本方法，并能应用这些理论和方法解决分析中提出
的理论和实际问题，为后 续课程的学习打下基础。该课程重点是极限理论，微积分理论，
级数理论，难点是实数连续性定理，一致 连续性，一致收敛性。
先修课程：中学数学。
教 材：《数学分析》(第三版)上、下册，华东师范大学数学系编，高等教育出

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版社。
参考书目：《数学分析讲义》（第四版）(上、下册)，刘玉琏等编，高等教育出版社；
《数学分析》（第二版），复旦大学数学系编，高等教育出版社。
2.高等代数
学时：170；学分：10；考核方式：考试。
课程简介：高等代数是数学与应用数学专业的 专业核心课程，是中学代数课程的继
续和提高。其内容包括多项式、线性方程组、矩阵、二次型、线性空 间和线性变换等，
这些内容可以使学生初步掌握基本的系统的代数知识和抽象的严格的代数方法，他是学
习后继课程不可缺少的基础知识；同时，这门课程还较多地体现着数学的逻辑推理方法，
对加深 中学数学的理解和培养抽象的数学思维有重要的作用。
先修课程：中学数学。
教 材：《高等代数》（第二版）上、下册，丘维声编，高等教育出版社。
参考书目：《高等代数》(第四版)，张禾瑞、郝炳新编，高等教育出版社；
《高等代数》（第一版），北大数学教研室编，高等教育出版；
《高等代数》(上、下册)，钮佩琨等编，哈尔滨出版社。
3.空间解析几何
学时：64；学分：4；考核方式：考试。
课程简介：空间解析几何是大学本科数学专业的基 础课程之一。它主要培养学生对
空间的想象能力以及用代数的方法来研究几何图形的性质的能力，同时为 进一步学习其
它高等数学打下坚实的基础。主要内容是笛氏空间直角坐标系的基础上，以向量代数为基本工具介绍空间平面、直线的各种类型方程、相关位置以及二次曲面、二次曲线的代
数方程分类和 几何特性。
先修课程：平面解析几何
教 材：《解析几何》（第三版），吕林根、许子道等主编，高等教育出版社。
参考书目：《空间解析几何》，陈希英主编，哈尔滨工业大学出版社；
《解析几何》，丘维声编，北京大学出版社。
4.近世代数
学时：72；学分：4；考核方式：考试。
课程简介：近世代数是代数学的一个重要分支，是 研究各种代数结构的一门基础课；
它的理论和方法已经渗透到数学的许多分支，并且已应用到科技的不少 方面，它的结果

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