苏科物理网数学作业

2020年11月26日发(作者：叶志翔)
第1题 (2.0) 分 拼图可以分成看范例拼图和想象拼图。 正确 错误

第2题 (2.0) 分 幼儿计数能力发展的顺序是：先口头数数、然后按物点数，再后按
数取物。 正确 错误

第3题(2.0) 分 幼儿认识几何形体的顺序是：圆柱体、正方形、球体等。正确 错误

第4题 (2.0) 分 数学具体事物本身的特性。正确 错误

第5题 (2.0) 分 大班学习长方形、梯形和椭圆形。 正确 错误

第6题 (2.0) 分 自然测量是中班学习内容与要求。 正确 错误

第7题 (2.0) 分 中班幼儿能从四个大小或长短不相等的物体中找出并说出物体哪个
最大与哪个最小。 正确 错误

第8题 (2.0) 分中班能从物体的两种特征和事物的多个角度进行分类。正确 错误

第9题 (2.0) 分 中班学习10以内数的分解和组成。正确 错误

第10题 (2.0) 分 小班会说出以自身为中心的前后方位。正确 错误

第11题 (2.0) 分 一个集合的元素可以相同。正确 错误

第12题 (2.0) 分 中班能按物体的一种特征分类。正确 错误

第13题 (2.0) 分 中班学习等于号。正确 错误

第14题 (2.0) 分 数学是一种精确的语言正确 错误

第15题 (2.0) 分 10以内的加减运算是大班的学习内容 正确 错误

第16题 (2.0) 分 大班可以按数群教学 正确 错误

第17题 (2.0) 分 集合是现代数学的一个最基本的概念。 正确 错误

第18题 (2.0) 分 中班能正确点数10以内的物体，并能说出总数。正确 错误

第19题 (2.0) 分 中班能区分物体的粗细、厚薄、高矮、宽窄和轻重。正确 错误

第20题 (2.0) 分 中班能认识一些常见的几何形体正确 错误

第21题 (2.0) 分 幼儿数学教育内容的选择应遵循数学知识的逻辑和幼儿数概念的
认知和发展规律。 正确 错误

第22题 (2.0) 分 中班学习用各种几何体进行拼搭和建造活动。
正确 错误

第23题 (2.0) 分 大班学习等分实物或图形。 正确 错误

第24题 (2.0) 分 小班学习一些常用的量词。 正确 错误

第25题 (2.0) 分 4-5岁幼儿能按物体两个或两个以上的特性进行排列。正确 错误

第26题 (2.0) 分 数学是对现实的具体。 正确 错误

第27题 (2.0) 分 幼儿时间的教学从中班开始。 正确 错误

第28题 (2.0) 分 中班幼儿学习认识圆形、正方形和三角形。 正确 错误

第29题 (2.0) 分 文氏图表示法的特点是抽象性。 正确 错误

第30题 (2.0) 分 集合中的元素可以超出集合的界限。 正确 错误

第31题 (2.0) 分 幼儿按物点数说明幼儿了数的实际意义。 正确 错误

第32题 (2.0) 分 幼儿对数学知识的学习不可能对其产生积极的情感和态度。
正确 错误
第33题 (2.0) 分 中班教授认识立体图形。 正确 错误

第34题 (2.0) 分 中班会认识时钟整点。 正确 错误

第35题 (2.0) 分 中班能在老师的帮助下归纳、类推有关的数学经验。 正确 错误

第36题 (2.0) 分 小班能对物体集合进行多重分类。 正确 错误

第37题 (2.0) 分 小班能点数并说出10以内的总数。 正确 错误

第38题 (2.0) 分 等分不是图形分割和拼图中的一个内容。 正确 错误

第39题 (2.0) 分 数学是思维的体操 正确 错误

第40题 (2.0) 分 时间和空间都是比较抽象的概念。 正确 错误

第41题 (2.0) 分 “1”和“许多”是小班的数学教育内容。 正确 错误

第42题 (2.0) 分 3-4岁幼儿可以按数取出10以内的实物。 正确 错误

第43题 (2.0) 分 大班感知并体验部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
正确 错误

第44题 (2.0) 分 大班幼儿90%以上能完成10个物体的排序。 正确 错误

第45题 (2.0) 分 能按物体的某一特征和数量进行分类。 正确 错误

第46题 (2.0) 分 中班学习按一定的规则排列顺序。 正确 错误

第47题 (2.0) 分 大班会解答简单的加减应用题。 正确 错误

第48题 (2.0) 分 小班会说出以自身为中心的上下方位。 正确 错误

第49题 (2.0) 分 大班会区分以客体为中心的左右方位。 正确 错误
第50题 (2.0) 分 集合中的元素都具有共同属性。正确 错误

第1题 (2.0) 分 中班幼儿学习认识圆形、正方形和三角形。正确 错误

第2题 (2.0) 分 幼儿学习的数学知识包括数、量、形等的理性经验。正确 错误

第3题 (2.0) 分 对应是比较两组以上物体的数量是否相等。正确 错误

第4题 (2.0) 分 中班会认识时钟整点。正确 错误

第5题 (2.0) 分 一个集合的元素可以相同。正确 错误

第6题 (2.0) 分 中班幼儿可以体验集与子集的包含关系。 正确 错误

第7题 (2.0) 分 等分不是图形分割和拼图中的一个内容。 正确 错误

第8题 (2.0) 分 10以内的加减运算是大班的学习内容 正确 错误

第9题 (2.0) 分 幼儿计数能力标志着幼儿数概念的初步发展。正确 错误

第10题 (2.0) 分 大班学习自编应用题。正确 错误

第11题 (2.0) 分 3-4岁的幼儿较正确区分物体的大小和长短。正确 错误

第12题 (2.0) 分 中班能认识一些常见的几何形体 正确 错误

第13题 (2.0) 分 小班会说出以自身为中心的上下方位。正确 错误

第14题 (2.0) 分 集合中的元素都具有共同属性。正确 错误

第15题 (2.0) 分 点数实物时，只需要手眼器官一致活动。正确 错误

第16题 (2.0) 分 数学是对现实的具体。正确 错误