吸血鬼爱德华小学一年级数学(上册)重要知识点归纳

2020年11月26日发(作者：耿瓛)
课题 学生已有知识储 新知识点
1．通过数数活动，
初步了解学生的数
数 情况，使学生初
步学会数数的方
法。
2．帮助学生了解学
校生活，激发学生
学习的兴趣，渗透
思想品德教育。
训练点
1． 注意培养学生的观察兴
趣。
2．充分利用教材的资源。
3． 全面了解学生数数的能
力。
4．注意结合教学，渗透思
想数学 品德教育。
1．使学生通过操作，初步
知道“同样多”、 “多”、 “少”
的含义，会用一一对应的方
法比较物体的多少。
2．使学生通过观察、操作，
初步感知“长”、 “短”、
“高”、 “矮”的含义，学会比
较物体长短、高矮的方法。
3．培养学生互助合作精神
和 用数学的意识。
学生在入学之前已
经学会了简单的数
第一单元 数一数 数方法，并且也具
备一定的观察能
力。
低年级儿童在入学
前，通过对各种物
体的感知，已经积
第二单元 比一比
累了有关“比多少”、
“比长短、比高矮”
的感性经验。
包括两部分：一部
分是比多少，另一
部分是比长短、比
高矮。

5 以内各数，在整
数集合中是最为简
单的几个。由于数
小，抽象程度较低，
第三单元 1——5
儿童理解也比较容
的认识和加减法
易。大部分儿童在

人学前对5 以内各
数已有了一定的认
识。

1——5 各数的认
识、大小比较，第
几、几和几，5以内
的加法 和减法，0的
认识和加减法。

1．本单元的教学重点是教
学 生写数字、初步建立数
感、符号感。
2．允许学生有不同的算法，
还可引导学生用数的组成
来计算。

第四单元 认识
物体和图形

儿童在很小的时候
就开始接触各种形
状的物体。 因此，
他们已经有了较多
的关于形状的感知
方面的经验。

1．使学生直观认识长方体、
正方体、 圆柱和球等立体
图形与长方形、 正方形、
包括两部分：
三角形和圆等平面图形，能
1、 初步认识立体
够辨认和区别这些图形。
图形（长方体、正
2．通过拼、摆、画各种图
方体、圆柱和球）；
形，使学生直观感受各种图
2、 初步认识平面
形的特征。
图形（长方形、正
3．使学生形成初步的观察
方形、三角 形和
能力、动手操作能力和数学
圆）。
交流能力。

4．使学生初步感受数学与
实 际生活的联系。

包括两部分内容：
按单一标准的分类
和不同标准的分
1．能按照某一给定的标准
或 选择某个标准对物体进
行分类。
第五单元 分类

在本册教材前面的
有关内容中，已经
渗透了分类的思