小呀么小二郎-
7的组成(数学)
活动目标
1、 通过尝试,操作学具,让幼儿杆子将7分成两
份,有6种分法,并作记录。
2、 通过讨论、分析,理解一个数分成两个部分,
如一个不风增加1,另一个部分就要减少1。
活动准备
塑料小鸭学具人手42只。
活动过程
一、 复习6的组成
玩“碰球游戏”,出现数咔,师问:这数是几?答
“6”。师:今天玩碰游戏,教师与小朋友的数合起来是
6。(例如),师:我的1球碰几球? 答:你的1球碰5
球)教师问,小朋友可集体回答,也可小组回答,也可个
别回答。
二、集体尝试活动
出现小狗、小兔家的图象。
师 :今天小狗请几只小鸭到它们家做客?(幼儿答:
7只)小兔也请小鸭去做客,怎么办呢?(幼儿答…… )
请小朋友在桌上拿7只小鸭,分成两份,一部分到小狗
家,一部分到小兔家,(小朋友操作) 要求小朋友分的数
与别人不一样。(第一次尝试)
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本文更新与2020-11-26 17:20,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/464851.html
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