泰勒史薇芙特生活中的数学数学中的生活

2020年11月26日发(作者：欧阳菲菲)
生活中的数学 数学中的生活
数学来源于生活，数学是人们在实际生活发现、总结的规律，同
时人们又在实际生活工作中运用数学知识、规律解决问题。
数学容易使人联想起枯燥的数字、 公式、定律，使一些学生对其
产生厌学情绪，导致学不好数学，影响升学，并且对以后的工作、生
活造成影响。
为了让学生学好数学，我从建立数学与生活的联系入手，在数学
中引入生活, 在生活中发现、总结数学，使学生把数学和生活紧密联
系起来，让他们觉得数学不是枯燥的数字、公式、 图形，数学就是生
活，生活的色彩是五彩缤纷，数学同样有五彩缤纷的色彩。
在教学中，我采用下面几个步骤把数学和生活紧密结合起来。
在数学课堂引入生活
数学来源于生活，又服务于生活。在数学课堂引入生活，让学生
运用数学知识解决实际生活问题，使学生 兴趣盎然。
在教六年级“圆的周长”时，我让学生准备了盘、硬币、废自行
车轮等，让他们想 出各种办法量出各种圆的周长，找出圆的周长与直
径的关系。
孩子们有的拿出绳子，绕着轮子 一周，在绳子上做记号，然后把
绳子拉直，由直尺量出绳子的长，也就是轮子的周长，再在轮子上量出直径，认真的记下数据；有的拿着盘子在桌子上事先画好的直线上
转圈，盘子转一圈，就在直线上 做上记号，再量出直线上线段的长，
也就是盘子圆周的周长；有的拿着硬币，如“盘”炮制，量出硬币的