宁波出租车人教版一年级数学上册用数学(一)

2020年11月26日发(作者：卢珍)

小学人教版数
2020年最新
用数学（一）
课型 课题 用数学 新授课
计本节课做到以下几点：
本节课是引导学生从多角度分析问题。针对一年级 的学生理解困难这一特点，我设
学整理与复习
设计
1.注重创设情境，激发兴趣。
说明
在讲课的开始，我出示主题图让学生思考激发学生的求知欲。
2.注重学生多角度思维的训练。
在教学中，我引导学生多角度思考问题。让学生发现同一事 物观察的角度不同，发
现的现象也不同，从而让学生进一步体会从不同角度分析，就会得到不同的解题方 法。
1.使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题，体验同一个问题可以从不同的
20 20-2021
目标
学习
角度去思考，用不同的方法去解决。
2.培养学生的应用意识和解决问题的能力。
重点 方法。
学前
准备
课时
安排
教学
环节
一、
教具准备：PPT课件。
学具准备：黑白圆片。
1课时
导 案
1.课件出示例5主题图：
学习
引导学生掌握“同一个问题可以从不同的角度去思考，用不同的方法来解决”的学习

1
学 案 达标检测
1.
算。
口
创设一（1）班的小 朋友参加了一
情次文艺汇演，瞧，他们来了！1.学生仔细观察，收集信息。
2.根据题意思考问题。
3.明确本节课的内容。
3+9=
2+8=
5+6=
6+9=
2+7=
境，谁能给大家介绍一下画面的
激发内容？
兴2.教师提出问题：一共
趣。有多少人？
小学人教版数学上册