爱你是我小学数学应该教些什么

2020年11月26日发(作者：汪闻韶)
小学数学应该教些什么
1.小学数学应加强儿童对各种模式的本能的好奇心，鼓励儿童去了解
他们周围世界中的数学。只要耐心地引导他们去观察，就会发现各种
各样的形、数、机会、几何 、算术、概率的基础。科学活动也会通过
数据、推理、观测的示范，自然地把学生引向数学。实在说来， 没有
一个人能教数学，好的教师不是在教数学，而是能激发学生自己去学
数学。教育调查提供了 令人信服的证据，那就是只有当学生通过自己
的思考建立起自己的数学理解力时才能真正学好数学。学生 要理解数
学，就必须亲自吃透那些渗透于课程中的动词，如：检查，表示，变
换，求解，应用， 证明，交流。

2.同学们用自己的思考方式来探讨数学问题时，一般来说其方法与标
准教科书上典型例题的方法很少有相似之外。正是儿童需要从错误中
学习一样，学生学习数学也需要有 不断摸索的过程，我们应当为他们
提供这样的学习环境，允许他们有反复的余地。从长远来说，真正重< br>要的事情不是记住一些数学技巧——技巧不经常用，很快就会忘记，
而是树立一种信心，当他需要 某一数学工具时，知道如何去发现并掌
握这一工具。树立这种自信心的唯一办法就是在学习过程中贯穿创 造、
构造、发现数学的那种精神。

3.数学课要讲活、讲懂、讲深。讲活就是指教 师应该向学生展示活生
生的数学研究过程，而不是死的数学知识。讲懂就是指教师应当帮助
学生 真正理解有关的教学内容，而不是死记硬背。讲深就是指教师在
教学过程中不仅让学生掌握具体的数学知 识，而且帮助学生领悟数学
内在的思维方法。

4.对于教学，首先要考虑的是为什 么要教该内容？如果没有该内容，
又会如何？如何让学生也体验到该知识存在的必要性？