大海的咏叹大班数学5的组成教案反思

2020年11月26日发(作者：缪颂)
大班数学5的组成教案反思
大班数学5的组成教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标， 教学重点、难
点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，培养幼儿对数学活动的兴趣，引导
幼 儿在尝试操作活动中，学习数字5以内数的组成与分解，适合幼儿园老师们上
大班数学活动课，快来看看 5的组成教案吧。
活动设计背景
幼儿在学习数字2—4的组成的基础上， 已经知道数字如何分成，并且能有
多种分成方法。但在动手操作记录上面却不怎么好。因此，在接下来组 织幼儿学
习5的组成时，我把重点放在幼儿动手操作上面，并进一步学习5的组成。使其
更深入 的了解整体与部分，部分与部分的关系。同时，我又考虑到学习数字组成
的枯燥性，采用了游戏的形式开 展本次活动，让幼儿在玩中学，以达到活动目标
与幼儿兴趣最优化的结合。
活动目标
1、培养幼儿对数学活动的兴趣。
2、引导幼儿在尝试操作活动中，学习数字5以内数的组成与分解。
3、发展幼儿的观察力和思维力。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
教学重点、难点
重点是能理解5的组成与分解。
难点是能熟练操作范例表。
活动准备