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超级模仿秀二年级数学下全

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-26 22:49
tags:英语, 小学教育

太阳升起的地方-

2020年11月26日发(作者:傅抱璞)




二年级数学(下)第一讲
数据收集整理
一、知识点回顾
1. 认识简单的统计表,会用给定的统计表呈现和整理数据。学习从统计表中看出各种数据的
多少,会对调查所得数据进行分析,解决问题。
2. 掌握记录数据的方法
(1)符号法;
(2)写“正”字法,写“正”字的方法记录数据既方便又快捷。
3. 运用乘法和统计的知识解决问题,运用对应法解决统计问题
二、典型例题与易错题
1 请你根据表中的数据将结果填到下表中。

种类
人数

(1)我最喜欢( )小组。
(2)喜欢( )小组的人数最多,喜欢( )小组的人数最少。
(3)选择羽毛球组的有( )人。
(4)选择篮球组的有( )人。
仿真练习:
1.张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。



活动项目
人数
看电视
18
看书
10

(1) 最喜欢( )的人最多,最喜欢( )的人最少。
(2) 最喜欢看书的比最喜欢旅游的多( )人。
(3) 最喜欢看电视的比最喜欢运动的多( )人。
(4) 这个班一共有( )人。

1
航模组
15人
书法组
8人
羽毛球组
12人
舞蹈组
9人
绘画组
13人
篮球组
20人
围棋组
7人
运动
8
旅游
6
其他业余活动
2




2.下面是二(1)班同学参加课外兴趣小组的情况。

(1) 参加( )小组的人最多,参加( )小组的人最少。
(2) 一共有( )人参加兴趣小组。
(3) 你还能提出什么数学问题并解答吗?


2 下面是某地区11月份的天气情况。


(1)用你喜欢的方法统计每种天气的天数。

(2)把统计的结果填在下表中。


(3)根据上表数据完成下面填空。
①该地区11月份晴天比雨天少( )天。
②该地区11月份多云和阴天一共有( )天。

2





仿真练习:
1.二(3)班新学期选举班长,要 从候选人张丽、王强、孙伟这3名同学中选出一名,下面是
同学们的投票情况。(每人只投一票)




(1)把投票的结果填在下表中。

姓名
票数
张丽

王强

孙伟


(2)根据统计结果,应该选( )当班长。
(3)一共有( )人参加投票。
(4)如果班主任李老师也参加投票,那么选举的结果会发生改变吗?

三、巩固与提高
1. 统计图形的个数。
图形
个数
三角形 长方形




2. 根据下面的统计结果回答问题。

二(1)班同学参加体育活动情况

体育项目 跑步 跳远 跳高


人数 9 4 10
铅球
5
二(2)班同学参加体育活动情况




3
体育项目
人数
跑步
7
跳远
5
跳高
8
铅球
6




(1)这两个班参加( )的总人数最多,参加( )的总人数最少。
(2)这两个班参加跑步的总人数比参加跳远的总人数多( )人。
(3)请你再提出一个数学问题并解答。



3. 下面是二年级两个班同学最喜欢的课外活动情况。

项目
人数

(1)请你根据上面的统计结果完成下图。(涂一涂,每个







(2)最喜欢( )的人数最多,最喜欢( )的人数最少。



4. 下面是二年级同学参加学校开展的课外小组的情况。
表示5人)
跳绳
正正正正
踢毽子
正正
轮滑
正正
跳皮筋
正正正
踢足球


(1)参加( )小组的人数最多。
(2)参加( )小组的人数最少。
(3)一共有( )人参加课外小组。
(4)你对学校开展的课外小组有什么好的建议?

4





四、拓展与延伸
1. 看书。






(1)填表。
课外书种类
人数

(2)喜欢看( )的人数最多,喜欢看( )的人数最少。
(3)如果班级建立图书角,那么应该摆放哪几种书?为什么?







2. 右面是育英小学今年的植树情况统计
表,其中有一部分被弄脏了。




(1) 和一共有( )棵?列式:
(2)
(3)
比少19棵,
比多9棵,
有( )棵?列式:
有( )棵?列式:
科技书

连环画

故事书

漫画

童话书

(4)

请你在提出一个数学问题并解答。


5




五、课后作业
1.下面是二(1)班同学参加课外兴趣小组的情况。

兴趣小组
人数

(1)参加( )小组的人最多,参加( )小组的人最少。
(2)一共有( )人参加兴趣小组。
(3)你还能提出什么数学问题并解答吗?




2.下面是小明在麦当劳调查小朋友最喜欢的食品的统计表。

汉堡
薯条
冰淇淋
鸡翅

(1)根据上面的统计结果,填一填。

食品
人数

(2)喜欢吃薯条的人数比喜欢吃汉堡的人数多( )人。
(3)喜欢吃冰淇淋的人数比喜欢吃鸡翅的人数少( )人。
(4)你还能提出什么问题?




6

美术
9
书法
4
跳舞
8
体育
6
正正
正正正

正正
汉堡

薯条

冰淇淋

鸡翅





二年级数学(下)第二讲
除法的初步认识
一、知识点回顾
1.理解平均分的含义。“把一些物品分成若干份,每份分得( )叫做平均分”。
2.掌握平均分的两种方法:
①按指定的份数分
②按每几个一份平均分
3.除法算式:


4.难点:掌握除法算式的读、写法及各部分名称。
5.重点:理解除法的意义,用除法算式表示平均分。

二、典型例题与易错题
题型一 平均分
1 圈一圈,分一分。
把平均分给2只小猴,每只小猴分( )个。



仿真练习:
1.把平均分给3个小朋友,每个小朋友分( )个。





7




题型二 按指定的份数平均分
2 圈一圈,分一分。
把8个



仿真练习:
1.把下面12个




2.分苹果。
把( )个苹果,平均分成4份,每份分( )
个。
,平均分成3份,每份分( )个。
平均分成4份,每份( )个。

题型三 按每几个一份平均分

3 圈一圈,填一填。



有( )个 苹果,每( )个放在一个盘子里,共需要( )个盘子。

仿真练习:
1.每只小猴吃5个香蕉,能够分给( )只小猴。


8





2.这些花要放在( )个花瓶中。




题型四 除法的含义及除法算式的读、写法
4


(1)把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( )个。写成除法算式是:
读作: ,其中被除数是( ),除数是( ),商是( )。
(2)把12个竹笋平均放在盘子里,每盘放3个,需要( )个盘子。写成除法算式是:


仿真练习:
1.

(1)算式:( )÷( )=( )。表示:把( )平均分成( )份,每一份
是( )。
(2)把8个▲平均分成4份,每份几个? 8÷( )=( )
(3)有8个▲,每2个一份,可以分几份? 8÷( )=( )
三、巩固与提高
1.看图写出除法算式。



9





10里面有( )个5 20里面有( )个4


2.按要求写出除法算式。




________________________________ ________________________________




________________________________ ________________________________
3.填一填。
(1)6个,平均分成( )份, 每份是( )。 6个,每( )个分一份,可以
分( )份。




(2)看右图回答问题。
①平均放在2个花瓶里,每个花瓶里放( )朵。
②每4朵花放在一个花瓶里,需要( )个花瓶。
③平均放在8个花瓶里,每个花瓶里放( )朵。

10





四、拓展与延伸
1.看图写出一道乘法算式和两道除法算式。






2.每只小兔分3个

,要分给3只小兔,还需要几个




3.图书馆买了1 8本《童话大王》,将这18本书按每个班6本平均分给二年级,正好分完。二
年级有( )个班;要使二年级每班分得7本,还需要再买( )本。



4.下面的排球最少拿走( )个后,正好能平均分给5位同学,每位同学可以分到( )个。


5.已知







,求?



11




五、家庭作业
1.下面哪种分法是平均分?在括号里画“√”。


2.
看图填一填。
(1)
有16个圆形,平均分成( )份,每份( )个。



(2)每份有20个△,平均分成( )份,每份( )个。




3.看图写一写。



一共有( )个,如果平均分给5个小朋友,每个小朋友分到(
个小朋友分到5个,可以分给( )个小朋友。
4.根据条件写算式。
(1)8个沙包,平均分给6个小朋友,每个小朋友分得3个。
( )÷( )=( )
(2)24个人,每组4人,可以分成6组。
( )÷( )=( )

12

)个;如果每




二年级数学(下)第三讲

用2~6的乘法口诀求商
一、知识点回顾
1.掌握用2~6的乘法口诀求商的方法。
(1)用连减的方法求商;
(2)根据乘法算式求商;
(3)用乘法口诀求商,用乘法口诀求商时,想除数和几相乘得被 除数,商就是几。
2.解决有关平均分的问题的方法:
总数÷每份数=( )
总数÷份数=( )
3.(1)运用移多补少解决实际问题;
(2)运用平均分的知识解决乘船问题。
二、典型例题与易错题
题型一 用2~6的乘法口诀求商
1 填空。
20÷4=( ) 想:四( )二十,商是( )。
20÷5=( ) 想:( )五二十,商是( )。

仿真练习:
12÷2=( ) 想:二( )十二,商是( )。
12÷6=( ) 想:( )六十二,商是( )。
18÷6=( ) 想:( )六十八,商是( )。

题型二 总数÷每份数=份数
2 一盒纽扣有24个,这盒纽扣可以钉多少衣服?

仿真练习:

13





1.把16条金鱼分别放在金鱼缸里,每个缸放4条,要放多少个金鱼缸?



2.有24个桃子,每个猴子分4个,可以分给几个猴子?



题型三 总数÷份数=每份数
3 15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒里放几只?



仿真练习:
1.20人跳绳,平均分成4组,每组有多少人?


2.把30朵花,每6朵扎成一束,可以扎多少束?



题型四 借助推理法解决求多个未知数的问题
4 下面图形代表是几?
30÷=6
=( )
=17
=( )
仿真练习:
1.下面的图形分别代表是几?
(1)
14








(2)




题型五 运用移多补少法解决实际问题
5 小丽给小东几张,两人的画片就同样多了?

仿真练习:
1.小玲有16元,小平有6元,小玲给小平几元,两人的钱数就同样多了?



题型六 运用平均分的知识解决乘船问题
6 28人要乘船过河,每条船只能做5人,至少需要几条船才能一次全部过河?



仿真练习:
1.比较两种船的运送次数?



三、巩固与提高
1.口算。

15




2÷2= 4÷2= 6÷2= 8÷2= 15÷3=
18÷3= 18÷3= 24÷4= 25÷5= 30÷5=
20÷5= 30÷6= 4÷4= 8÷4= 12÷4=
2.看图列算式。

算式: 算式:

3.帮小动物们上车。











4.1个点子代表1个梨。

(1)如果每3个装1袋,可以装( )袋。
(2)如果每4个装1袋,可以装( )袋。
(3)把12个梨平均分成3份,每份有( )个。
(4)把12个梨平均分成2份,每份有( )个。
5.明明在课余时间养小白兔。
16






(1) 每只小白兔喂4根



(2) 明明有30根




(3)明明准备28根






,平均每只小白兔可以分到多少根?
,这些小白兔一共要喂多少根?
喂这些小白兔,小白兔吃完后剩下3根,平均每只小白兔吃了几
6
.解决问题。



(1)每条船上有5人,3条船一共有( )人。

(2)15人坐3条船,平均每条船上有( )人。

(3)一共有15人,每5人坐一条船,需要( )条船?



17




7.看图填空。

8.在○里填上“+”“—”或“÷”。




四、课后作业
1.口算。
20÷4= 24÷4= 25÷5= 10÷5=
18÷3= 36÷6= 18÷6= 24÷6=
16÷4= 10÷2= 12÷2= 14÷2=

2.如果每间房子住同样多的小鸟,那么每间住几只小鸟?






3.观察下面四个算式,口、△、○、☆各表示什么数?

18





二年级数学(下)第四讲

图形的运动(一)
一、知识点回顾
1.对称:
(1)轴对称图形:对折后,折痕两边的部分能够完全重合的图形是轴对称图形。
(2)对称轴:轴对称图形中折痕所在的直线叫对称轴。
(3)剪轴对称图形:根据图形的对称性,只要在对折好的纸上画出图形的( ),就会剪
出多个一模一样的图形。
2.平移:物体或图形沿直线运动,而本身的大小、形状 和方向都不发生改变,这种运动现象
就是平移,通过平移能够相互重合的图形的特点:大小、形状、方向 完全相同 。
3.旋转:物体绕着一个点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。

二、典型例题与易错题
题型一 轴对称图形

1 下面的图形,哪些是轴对称图形?并画出轴对称图形所有的对称轴。(是的画“√”)






仿真练习:
1.在轴对称图形的上面画“√”,并画出轴对称图形所有的对称轴。



( ) ( ) ( ) ( )

19




题型二 平移
2 下面哪幅图是由图(1)平移得到的?请把它圈出来。


仿真练习:

1.下列现象中是平移的画“√”。










题型三 旋转
3 下列现象中是旋转的画“√”。


20





仿真练习:
1.下列现象中是旋转的画“○”。








题型四 运用观察法解决图形旋转问题
4 神奇的转盘。

(1)猫转动( )格就可以转到老鼠现在的位置上。
(2)当蜗牛转到猫现在的位置上时,熊猫转到( )
现在的位置上,老鼠转到( )现在的位置上。

仿真练习:
1.转一转,填一填。
(1)乌龟转动( )格就可以转到袋鼠现在的位置上。
(2)当小猫转到小兔现在的位置上,青蛙转到( )现
在的位置上,袋鼠转到( )现在的位置上。

题型五 剪一剪
5 如何用一张正方形的纸剪出下面两个图案?动手试一试。


21




仿真练习:
1.下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连。

2.自己设计一个图案。然后剪下来。

三、巩固与提高
1.下面哪些图形是轴对称图形?在□里画“√”。
2.下列现象是平移的画“—”,是旋转的画“○”。

3.下面的图形是对称的吗?如果是请画出对称轴。





4.下面哪些图形可以通过平移与灰色的图形重合?并涂色。

22






5.根据对称轴,画出下面图形的另一半。




6.下面的图案分别是从哪张对折后的纸上减下来的?



7.时针运动是( )现象,拉抽屉是( )现象。
8.汽车在平直的公路上移动属于( )现象,车轮运动属于( )现象。

四、拓展与延伸。
1.观察下图,判断从前面到后面每次发生了怎样的变化,填上“平移”或“旋转。

2.仔细观察,填一填。

小鱼先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格,又向( )
平移了( )格,最后向( )平移了( )格。

23




3. 仔细观察、想一想第四幅图应分别画什么?
(1)

(2)

4.哪种画法折合后不会剪出半个人形图案?请在括号里画“○。

五、家庭作业
1.判断。
(1)圆有无数条对称轴。 ( )
(2)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是旋转现象。 ( )
(3)所有的三角形都是轴对称图形。 ( )
(4)火箭升空,是旋转现象。 ( )
(5)树上的水果掉在地上,是平移现象 ( )
2.选择。
(1)教室门的打开和关闭,门的运动是( )现象。
A.平移 B旋转 C平移和旋转
(2)下面( )的运动是平移。
A、旋转的呼啦圈 B、电风扇扇叶 C、拨算珠
3.在方格里画出向右平移8格后的图形。

24





二年级数学(下)第五讲
表内除法(二)
一、知识点回顾
1. 掌握用7~9的乘法口诀求商的方法。
(1)用连减的方法求商;
(2)根据乘法算式求商;
(3)用乘法口诀求商,用乘法口诀求商时,想除数和几相乘得被除数,商就是几。
2. 运用除法知识解决生活中遇到的相关问题。
总价=单价×( )
单价=( )÷( )
二、典型例题与易错题
题型一 用7~9的乘法口诀求商

1 填一填。
28÷7=4 想:( )七二十八,商是 ( )。

仿真练习:
1. 填空。
32÷4=( ) 想:( )三十二,商是( )。
45÷9=( ) 想:( )四十五,商是( )。
72÷8=( ) 想:( )七十二,商是( )。
54÷9=( ) 想:( )五十四,商是( )。
56÷7=( ) 想:( )五十六,商是( )。
2. 选择。
(1)被除数是54,商是6,除数是9,求商的列式是( )。
A. 5 4
÷
6 B. 5 4
÷
9 C.6×9
(2)与计算7×9用同一句口诀的除法算式是( )。
A. 9×7 B. 63
÷
7 C.64
÷
8


25





题型二 用除法知识解决购物问题
2 购物。

(1)丁丁有63元,如果全部用来买钢笔,可以买几支?



(2)如果48元买了8块橡皮,一块橡皮多少钱?



(3)你还能提出什么数学问题并解答吗?



仿真练习:
1. 丁丁有24元,如果用来购物买下面商品中的任意一种,那么可以买:

(1) 块橡皮;
(2) 根橡皮;
(3) 个文具盒;
(4) 本笔记本;
(5) 本故事书。
26





题型三 运用等量代换法解决生活中的实际问题
3 3千克白菜的价钱等于4千克萝卜的价钱,1千克白菜8角钱,1千克萝卜多少钱?




仿真练习:
1. 妈妈买3千克苹果和2千克白菜共付16元,1千克 苹果的价钱等于2千克白菜的价钱,1
千克白菜和1苹果的价钱各是多少?




题型四 运用除法相关知识解决问题
4 同学们在体育课上分组做游戏,6人一组正好可以分成6组,如果要改成4人一组,
那么能分成多少组?


仿真练习:
1. 小刚和小丽踢毽子,小刚8分钟踢了56下,小丽6分钟踢了48下,他们俩谁1分钟踢得
多?



2. 爷爷和贝贝比赛走路,爷爷走4步的距离,贝贝要走6步,爷爷走24步的距离,贝贝要
走多少步呢?



27




三、巩固与提高
1. 口算。
35÷7= 42÷7= 49÷7= 56÷7= 9÷9=
18÷9= 27÷9= 36÷9= 30÷6= 36÷6=
42÷6= 48÷6= 7÷7= 14÷7= 21÷7=
28÷7= 54÷6= 63÷9= 72÷8= 81÷9=
40÷8= 48÷8= 56÷8= 64÷8= 35÷7=
2.根据口诀写算式。

3. 填一填。
(1)56连续减去8,要减( )次才能减完。
(2)7名同学要栽42朵花,平均每名同学要栽( )朵花。
(3)同学们进行团体操表演,48名同学,每8名一队,可以分成( )队。
(4)被除数是54,除数是9,商是( ),列式为( )。
(5)二(1)班有30朵、每6朵插在一个瓶子里,需要( )个瓶子?

(6)丽丽有36个,平均放在9个盘子里,每个盘子里放( )个
?


(7)林林有27条 ,每个鱼缸里放3条 ,需要( )个鱼缸?

28





4. 已知




,,求一个等于几个?
5. 一瓶药有36片,小峰每天吃3次,每次吃3片,小峰每天吃几片药?这瓶药够吃几天?





6. 徒弟和师傅一起加工零件,徒弟加工3个零件的时间,师傅能加 工5个零件,徒弟加工15
个零件的时间,师傅能加工多少个零件?





四、拓展与延伸
1. 星期一课件活动时,二(1)班的24人分成甲 、乙、丙分三个组玩游戏,如果从甲组调1
人去乙组,再从乙组调3人去丙组,这时三个组的人数相等, 那么原来三个组各有多少人?




2. 一个除法算式,除数 是9,丽丽把被除数十位和个位上的数字看颠倒了,结果除得的商是
3,正确的商应该是多少?



29





3. 爸爸买了一些橘子,全家人第一天吃了这些橘子的一半多1个,第二天吃了剩下橘子的一
半多1个,此时还剩2个,爸爸买了多少个橘子?




五、家庭作业
1. 在()里填上合适的数。
( )×9=81 ( )×8=64
63÷( )=7 9÷( )=9
2. 购物。
(1)买4瓶饮料需要多少钱?



(2)40元能买几盒薯条?


(3)你能提出什么问题并解答?






30
( )×5=45 28
( )÷7=5

÷( )=4
( )÷8=8





二年级数学(下)第六讲
混合运算(1)
一、知识点回顾

1. 同级运算的运算顺序:在一个没有括号的算式里只有加、减法,或只有乘除法,要从
( )往( )依次计算。
2. 在没有括号的算式里,如果有( )、( )法,又有( )、( )法,要
先算( )后算( )。
3. 掌握没有小括号的两步混合运算的运算顺序以及脱式计算的书写格式。

二、典型例题与易错题
题型一 加减法同级混合运算
1 图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多
少人?



仿真练习:
1. 计算。
45-12+34 53-12+28 94+19-25



2. 学校买来了36盒白粉笔和24盒彩笔,用去35盒,还剩多少盒?





31





题型二 乘除法同级混合运算

2 明明和芳芳一起去文具店买学习用 品。明明买了一个文具盒,花了8元钱;芳芳买了
4支自动铅笔,她花的钱数是明明花的两个那么多。每 支自动铅笔多少钱?


1、有一袋糖,平均分给6个小朋友,每人可分4颗。若平 均分给8个小朋友,每人能分到
几颗?



题型三 含有两级的混合运算
3
看图列式计算。




仿真练习:
1. 计算。
25+6×2 7×7-5 21÷3+4 29-8÷4



2. 看图列式计算。

3. 航模小组的4位同学要折80架纸飞机。他们每人折了9架,还要再折多少架纸飞机?

32






题型四 运用凑整法解决简算问题
4 简算
(1)78-11+22 (2)65+27-15 (3)37+18-17




仿真练习:
1. 简算。
63-14+17 62+19-12 31+15+29 68-29-18




题型五 运用年龄差不变的规律解决问题
5 小宝今年5岁,妈妈比他大26岁,妈妈去年多少岁?




仿真练习:
1. 爸爸今年28岁,小芳比爸爸小24岁,小芳去年多少岁?






33





三、巩固与提高
1. 算一算。
16+24÷8 16+16÷8 30÷6-1



30÷6+10 70-9×2 18-9×2



2. 他们一共拔了多少个萝卜?







3. 还要再折多少只纸鹤?








4. 小青蛙和青蛙妈妈一共捉了多少只害虫?


34






四、拓展与延伸

1.小强买4支自动铅笔,付给售货员阿姨20元,每支自动铅笔多少钱?

2.过河。
3.妈妈今年多少岁?










五、课后作业
1. 怎么样简便就怎样计算。
74-29-31 56+19-26 38-18-16














35











2. 两个班一共多少人?








3.平均每只篮子里装几个桃子?







4.买鲜花。

(1)买1只康乃馨比买1枝玫瑰便宜多少钱?









(2)买1枝菊花和1枝百合,一共需要多少钱?







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二年级数学(下)第七讲
混合运算(2)
一、知识点回顾
1. 带小括号的混合运算顺序:算式里有小括号的,要先算( ),在算( )。
2. 能正确使用小括号。
3. 运用混合运算的知识解决问题。

二、典型例题与易错题
题型一 带小括号的混合运算
1 计算。
5×(36-29) (83一35)÷8 94-(25+19)


仿真练习:
1. 判断。
(1) (6+3)×5与6+3×5都要先算乘法。 ( )
(2) 在一个算式里,如果有括号,要先算括号里面的。 ( )
(3) 计算81减去27除以9的商所得的差,可列式为(81-27)÷9。( )
2. 计算。
6×(37-29) (67一35)÷4 54-(27+14)



(16+24)÷8 30÷(6-1) (18-9)×2




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题型二 运用混合运算的知识解决问题
2 简算。
86-25-25 97-(37+41)



仿真练习:
1. 简算。
38-(18+16) 56-(26+19) 45+(25-12)



题型三 运用等量代换法将分布算式改写成综合算式
3 把下面每组中的算式合并成一个综合算式。
(1)24÷8=3 (2)40+2=42
15+3=18 42÷7=6


仿真练习:
1. 先填一填,在列综合算式。




算式: 算式:

38





2. 计算。
25+6×2 7×7-5 21÷3+4 29-8÷4




题型四 根据倍数关系的特点解决问题
4 解决问题。
(1) 龙龙今年6岁,妈妈的年龄比龙龙的5倍少3岁,妈妈比龙龙大多少岁?



(2) 今年爸爸37岁,爸爸的年龄是小林的5倍还多2岁,小林今年几岁?



仿真练习:
1. 强强今年9岁,爸爸的年龄比强强的4倍少4岁,强强比爸爸小多少岁?



2. 小明今年8岁,妈妈的年龄比小明的4倍还多2岁,妈妈今年多少岁?



3. 篮子里装有10个,的数量比的2倍还多2个,篮子里有多少个




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题型五 运用抓不变量法解决复杂的乘减问题
5 二(1)班的同学 排队做操,如果每行排6人,那么排成5行还缺2人,如果每行排
5人,那么排成5行还余下多少人?



仿真练习:
1. 同学们在花架上摆花,每排摆5盆,可以摆8排,如果每排摆7盆,那么摆6排,还缺几
盆?




三、巩固与提高
1. 算一算。
(18+27)÷9 4×(8-3) 85-(25+30)





48÷(4+2) (6+2)×7 (25+10)÷7



2. 在图中将标有下面各算式结果的部分涂成红色。
(6+57)÷9 (100-46)÷6
25+3×4 99-(23+32)
63-27÷3 8×(69-60)
40





3. 先填一填,在列综合算式。






算式: 算式:

4. 每只小猴分到多少颗花生?









5. 一共能坐多少人?







6. 一本故事书有90页。






7. 平均每个笼子里放几只?




41




四、拓展与延伸
1. 合唱队的同学刚好可以拍成4行的长方形队伍,每行人数同样多,其中小林的左边有3
人 ,右边有5人,这个合唱队有多少人?



2. 明明在计算9× (4+2)时,没有注意小括号,他先算乘法再算加法。明明得出的结果与
正确的结果相差多少?


五、课后作业

1. 购物。
方便面
面条
大米
每桶4元
每袋8元
每袋64元

(1)大米的价钱是面条的几倍?


(2)这位阿姨剩下的钱可以买几桶方便面?



(3)如果买2袋面条和1桶方便面,那么一共需要多少钱?







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二年级数学(下)第八讲
有余数的除法
一、知识点回顾
1. 余数:当有剩余且不够再分的时候,就把剩余的数叫( )。
2. 在有余数的除法中,余数总比除数( )。

二、典型例题与易错题
题型一 有余数的除法的意义
1 把下图中的7个草莓每2个摆一摆。

把7个草莓每2个摆一盘,摆3盘,还剩下一个,用除法算式表示为:(

仿真练习:
1. 有22个橘子,平均放在5个盘子里,每个盘子里放( )个,还剩(



÷ = ( )······ ( )

题型二 余数和除数的关系
2 填空。
(1)☆
÷
6=★……口,余数最大是( )。
(2)☆
÷
★=7……4,除数最小是( )。
(3)余数一定( )除数。
(4)被除数= ( ) ×( )+( )。



43
)个。




仿真练习:
1. 除数6,商是9,余数是5,被除数是( )。
2. 将有余数的除法算式按要求填一填。

最大为( ),□此时为( )。

最大为( ),□此时为( )。
3. 你能根据小动物下面的数字写出一道有余数的除法算式吗?


题型三 除法竖式计算
3 列竖式计算。
31÷5= 21÷7= 48÷9=



仿真练习:
1. 列竖式计算。
35÷6= 36÷9= 53÷8=





44





题型四 用有余数的除法解决“至少”、“最多”问题
4 解决问题。

1. 46个同学去春游,每辆车可坐8人,至少需要几辆车?



2. 编一个中国结需要2米长的红绳,13米长的红绳最多可以编几个中国结?



仿真练习:
1. 25人参加电脑培训班,如果每3人用1台电脑,至少需要多少台电脑?



2. 老师买来一根绳子,长11米,每2米做一根跳绳,最多可以做几根跳绳?



3. 租船。
(1)21人去划船,至少要租几条船?




(2)每条船每小时的租金是3元,如果只租一条船,10元最多可以租几个小时?



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题型五 运用推理法解决派车问题
5 同学们乘车去春游,怎样派车比较合理?
我们共有37人

面包车限乘客9人





小娇车限乘客4人

仿真练习:
1. 怎样派车比较合理?
我们共有26人乘车去机场。


面包车限乘客6人






小轿车限乘客4人


题型六 用有余数除法解决周期问题
6 第24颗棋子是什么颜色的?第43颗棋子是什么颜色?



仿真练习:
1. 按照下面的规律串一串珠子。第33个珠子是什么颜色?




2. 有3种颜色的花朵,按红、紫、黄的顺序排列,第20朵是什么颜色?
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燕的拼音-


dance怎么读-


低碳生活的好处-


springfestival-


傲骨梅无仰面花-


越来越好英文-


努力学习英语-


世界十大地震-



本文更新与2020-11-26 22:49,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/465255.html

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