英汉翻译词典一年级数学下100内数的读写

2020年11月26日发(作者：安世高)
一年级数学下册
《读数 写数》教学设计

教学目标：
1、进一步使学生能熟练地数、读、写100以内的数。
2、进一步理解数位的意义，掌握100以内数的顺序，会比较它们的大小。
3、进一步掌握100以内数的组成。
教学重点：

正确熟练地数、读、写100以内的数，特别注意过九的数。
教学难点：

理解数位的意义，掌握100以内数的顺序。
教具准备：

计数器、数字卡片
教学过程：

一、复习：
1、开火车数数。从15起，5个5个数到100，从48起，2个2个数到78。
2、全班齐数数。从100倒数到78，从10起，10个10个数到100。
3、小游戏：分组抽签读数。
（1）数出尾数是0的数来。
（2）数出尾数是5的数来。
（3）数出个位和十位数字相同的数来。
（4）数出个位是9的数来。
“刚才我们用各种方法数数，可以2个2个数，5个5个数，1 0个10个数，
还可以顺着数，倒着数，说明小朋友们对100以内数的数法掌握得很好，小朋友
们真聪明！”
4、教师说数，学生写数，要求写出写法和读法。
二、新授：
1、 教师在计数器个位上一个一个地拨，拨到9时问“再拨一个是多少？是