戏剧起源-
课题:20以内的退位减法复习(一)
教学内容:
教科书第13——14页复习1-5
教学目标:
1、通过实际问题的解决进一步感知进位加、退位减的实际意义和算法。
2、通过整理、完成20以内的退位减法表,熟练掌握20以内的进位加和退位减。
3、培养学生的主动探索精神和归纳整理能力,进一步培养学生的合作意识。
教学重难点:
教学重点:整理、完成减法表,并在表中探索排列规律。
教学难点:探索减法表中的排列规律。
教学准备:课件
教学设计:
一、复习进位加、退位减计算方法
1、出示第13页复习题第1题图,引导学生观察,说说看到了什么。
2、让学生根据图列出算式,并把自己列式计算时的想法说给同桌听一听。
3、反馈交流。说说每一题是怎样算的,并说说几个算式之间的联系。
二、整理减法表
1、整理减法表
(1)师:白鸽是动物王国辛勤的邮递员。它们每天都要给各家各户送各种信
件。瞧,今天它们已经送了这么多信了——(出示第2题挂图)
(2)仔细观察信箱的排列规律,看看这三只白鸽带的三封信应该送到哪个信
箱里去?
(3)你能替辛勤的白鸽们把剩下的信送完吗?请你试着填完整这些信箱中缺
的算式,有困难的可先在 小组里讨论一下再填。
(4)反馈交流,师填完整减法表。
(5)你有没有发现,这些信箱 的排列上也藏着一些小秘密呢?(先在小组里
讨论,再组织集体交流)
(6)找出差是5、8的算式。
(7)同桌进行此项活动。
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本文更新与2020-11-26 23:14,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/465311.html
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