riotinto三年级数学 下 提升措施

2020年11月26日发(作者：史大桢)
三年级数学下册期末提高教学质量措施

一、继续培养学生学习数学的方法

根据原计划提升教学质量方案，班上的学困生分别一对一帮扶带动，进行合作
学习，帮助解决学 习上的困难。组织开展活动后，消极、被动的学习状态和方式有
所改善；学生积极的参与学习的全过程， 充分体现出学生是学习的主人，课堂的主
体，激发了他们学习的热情。

二、培养学生自主学习

学困生普遍存在不会学习的现象，因此教师必须要教给他们学 习方法，遇到自
己不懂之处，做上记号，以便在上课时问，认真听讲从而真正理解这一内容。要求
他们在听课的过程中必须专心，不要“身在教室心在外”，要抓住重点做笔记。在课
堂上教师都会强调 某些问题，即本节课的重点。积极回答老师的提问，做到先思考，
后回答，不要不经思考乱回答。

三、加强基础知识的教学。

加强基础知识的训练，努力转化学困生，要求学困生 牢记乘法口诀，要小组长
抽查过关，利用晨读课进行概念、进率、公式、算理的试记。重视培养学生的口 算
能力，每天坚持口算训练，提高学生的口算正确率和速度。在教学过程中，要注意
循序渐进， 也要注意能力的渗透与培养，注意兴趣的培养，使学生在进行“两基，
训练的同时，也得到其他方面的提 高。

四、改变传统灌输式教学法。