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《数学下》教学大纲
学 时:68
适用专业:电商、网络、广告
一、课程性质和任务
数学是研究空间形式和数量关系的科学。
随着现代科学技术和经济建设的高速发展,数学的思 想、内容、方法和语言日益在科
学技术、生产和生活中得到非常广泛的应用,成为现代文化不可或缺的组 成部分。因此,使
学生在中等职业学校继续受到必要的数学教育,对培养高素质劳动者和中初级专门人才 具有
十分重要的意义。
课程目标定位:培养学生的基本运算能力、空间想象能力和简单实际应 用能力。提高
学生分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识。
二、课程基本要求
三、教学条件
多媒体课件、数学教材
四、教学内容及教学时数
序
号
教学单元 学习目标
应会:1.理解数列的
概念,了解数列通项公式
的意义
2.理解等差数列的
概念,掌握等差数列的通
项公式与前n项和公式
3.理解等比数列的
概念,掌握等比数列的通
项公式与前n项和公式
2. 应知:1.了解平
面两点间的距离公式
应会:1.了解平面
向量的内积
2掌握向量的加法与
减法
3. 掌握平面向量
的坐标运算
课程内容
学
时
1
1
数列
1.
2.
3.
4.
数列的概念
等差数列
等比数列
数列实际应用举例
1
10
2
2
平面向量
1.
2.
3.
4.
平面向量的概念
平面向量的运算
平面向量的坐标表示
平面向量的内积
10
妄下断语-
患难见知交-
天干地支怎么读-
桃红复含宿雨-
一磅等于多少kg-
小心翼翼是什么意思-
北大是我美丽羞涩的梦-
金蝉脱壳课文-
本文更新与2020-11-26 23:29,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/465332.html
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