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历届奥运会主题曲人教版数学六年级下册数的认识

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-26 23:44
tags:教学案例/设计, 教学研究

图穷匕见的故事-

2020年11月26日发(作者:弘智)
第一课时 数的认识(一)
复习内容:(整数、小数、分数、百分数的含义等。)
复习目标:
1、系统地掌握整数、小数、分数、百分数的意义。
2、熟练的掌握十 进制计数法和整数、小数数位顺序表,并能正确的熟练的读、写整数
与小数,会比较数的大小。能熟练地 进行小数、分数与百分数的互化。
3、培养学生整理归纳能力,培养学生学习数学的兴趣,感受数在生活中的重要性。
评价任务:
1、能用语言准确地说出整数、小数、分数、百分数的意义。
2、能说 出十进制计数法和整数、小数数位顺序表,并能正确熟练地读、写整数与小数,
会比较数的大小。能熟练 地进行小数、分数与百分数的互化。
复习过程:
教学环节
环节一:
教学活动
师:“数”在数学世界里有着举足轻重的地位,在小学
评价要点
创设情境、阶段,我们曾经学过哪些数?你能用自己的方式把这些学
导入复习

环节二:
回顾交流、
整理复习

活动1:复习数的意义。 1.能用准确的语言叙述数的意
过的数清楚地表示出来吗?
(1) 你学过哪些数?说一说它们在生活中的应用。 义,能正确地读、写数。
①学生说出自己的认识和理解。
如:整数、小数、分数、百分数、负数等等。
②联系课本情境图,说出各种数的具体含义。
(2)整数的认识
①说一说什么是整数,整数包括哪些数。
②师生共同概括说明。
像…,-3,-2 ,-1,0,1,2,3,…这样的数统称整
数。整数的个数是无限的。自然数是整数的一部分。“1”
是自然数的单位。
活动2:数的读、写。
(1) 数位顺序表。
①填一填,读一读。
②什么是数位?数位与位数相同吗?
③什么是计数单位?相邻的计数单位之间的进率是多
少?
2.能比较数的大小和进行各数
之间的互化。

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