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求图人教版 小学数学 六年级 数与代数 知识梳理

作者:高考题库网
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2020-11-26 23:54
tags:人教版, 小学数学, 六年级

点缀的近义词-

2020年11月26日发(作者:陆启立)
人教版 小学数学 六年级 数与代数 知识梳理一

知识点一:整数
1、整数的范围
整数包括自然数和负整数,或者说整数由正整数、零、负整数组成。
(1)自然数
自然数的意义:我们在数物体的时候,用来表示物体的个数0,1 ,2,3,4,5,…..叫做自然数。
自然数的个数是无限的,没有最大的自然数。
自然数的基本单位:任何非“0”的自然数都是若干个“1”组成,所以“1”是自然数的基本单位。
1 也是最小的一位数。
“0”的含义:“0”表示一个物体也没有,在计数中起占位作用,表示该 数位上没有计数单位。
“0”还可以表示起点、分界点等。“0”是最小的自然数。
自 然数的两种意义:如果一个自然数用来表示物体的个数就叫基数;如果一个自然数用
来表示物体排列的次 序就叫序数。
(2)正数
正数的定义 以前学过的8、16、200……..这样的数叫做正数。
正数的写法和读法 正数前面也可以加“+”号,例如:+8读作:正八。“+”号一般可以省
略不写。
(2)负数
负数的定义 像-1、-5、-132……这样的数叫做负数。“一”叫负号。
负数的写法和读法 负数前面加“一”号,例如:-15读作:负十五。数字越大的负数反而
越小。
“0”既不是正数,也不是负数。
(4)整数与自然数的联系及区别
自然数全是整数,整数不全是自然数,还包括负整数。
2、整数的读法和写法
数的分级 按照我国的计数习惯,整数从个位起,每四个数位是一级。个位、十位、百位、
千位是个级, 表示多少个一;万位、十万位、百万位、千万位是万级,表示多少个万位;亿
位、十亿位、百亿位、千亿 位是亿级,表示多少个亿。
计数单位 整数、小数都是按照十进制写出的数,其中一(个)、十 、百…….是整数的计
数单位。计数单位是按一定顺序排列的。
数位 各个计数单位所占的位置叫数位。如9357中的“5”在右起第二位,即“5”所在的数位
是十位。
位数 指一个数是由几个数字组成,是含有数位个数,如1234占有四个数位,就是四位
数。
十进制计数法 十进制是指满十进一,十个一进为十,十个十进位百,十个百进为千……
每相邻两个计数 单位间的进率都是“十”,这样的计数法叫做十进制计数法。
(2)整数的读法和写法
整数的读法 读整数时,从高位到低位,一级一级地读,读亿级、万级时,按照个级的读
法去读,只要在后面加上“亿”字、“万”字就可以了,每一级末尾的“0”都不读出来,其他数位
有一 个“0”或连续几个“0”都只读一个零。
整数的写法 写整数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,
就在那个数位上写0。
3、整数大小的比较
比较两个整数的大小,整数数位多的数比较大;整数数位相 同的,要从高位依次看相同
数位上的数字,相同数位上数字大的数比较大。
知识点二 小数
1、小数的意义
把整数“1”平均分成10份,100份,1000份… …这样的1份或几份是十分之几,百分之
几,千分之几…….可以用小数来表示。一位小数表示十分之几 ,两位小数表示百分之几,
三位小数表示千分之几…….
1、小数的读法和写法
小数部分的最高计数单位“十分之一”和整数部分的最低计数单位“一”之间的进率也是十。
(2)小数的读法和写法
读小数时,整数部分按整数的读法读,整数部分是0的 读作“零”,小数点读作“点”,小数
部分可以顺次读出每个数位上的数字。
写小数时 ,整数部分按整数的写法写,整数部分是零的要写“0”,小数点点在个位的右下
角,然后依次写出小数 部分每个数位上的数字。
3、小数大小的比较
比较两个小数的大小,先看它们 的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同
的,十分位上的数大的那个数就在;十分位上的数 也相同的,百分位上的数大的那个数就
大……
4、数的改写与求近似数
(1)数的改写与省略这个数某一位后面的尾数写成近似数的方法
为了读写方便,常把较大的数 简写成用“万”或“亿”作单位的数。如:2365500=236.55万
(改写用“万”作单位的数 )。有时还可以根据需要,省略这个数某一的尾数,写成近似数。
如:2365500≈237万(省略 万位后面的尾数),有时还要求保留一位小数的近似数。如:
7.62983≈7.6(保留一位小数) 。
取近似数时,常用“四舍五入法”或“进一法”、“去尾法”把一个数某一位后面的尾数省略。
(2) 较大数的“改写”与“求近似数”的异同
相同点 都是改变原数的计数单位。根据要求用“亿”或“万”作单位。
不同点 “改写”只改变数的单 位,不改变数的大小,用“=”表示。“求近似数”是用四舍五入
法或“进一法”、“去尾法”,既改变 了数的单位,又改变数的大小,用“≈”表示。
5、小数的分类与性质
(1)小数的分类
按小数的整数部分是否为0,小数分为纯小数和带小数。
纯小数 整数部分是0的小数叫做纯小数。
带小数 整数部不是0的小数叫做带小数。(纯小数都小于1,带小数都大于或等于1。)
按小数部分的倍数是否有限,小数可以分为有限小数和无限小数。
有限小数 小数部分的位数有限的小数,叫做有限小数。
无限小数 小数部分的位数无限的小数,叫做无限小数。
无限小数又可以分为无限不循环小数和无限循环小数两类。
循环小数 一个无限小数,从小数部 分的某一位起,一个数定或几个数字依次不断地重复
出现,这样的小数叫做无限循环小数。
循环节 一个循环小数的小数部分依次不断地重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环
节。
循环小数的简便写法 写循环小数时,为了简便,一般只写出它的第一个循环节,并在循
环节的首位和末 尾数字上各点一个小圆点。
(2)小数的性质
小数的末尾添上“0”或者去掉 “0”,小数的大小不变,(注意:是在“小数的末尾”而不是“小
数点的后面”。)
(3)小数点位置的移动引起小数的大小变化
小数点向右移动一位、二位、三位、…….小数就 扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……
小数点向左移动一位、两位、三位……小数就缩小到原 来的 、 、 ……
(4)常见的质量单位、人民币单位、时间单位及各单位间的坦率
(5)平年、闰年的判断方法
公历年份是4的倍数的一般是闰年,公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。
知识点三 分数
1、分数的意义 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。
2、分数单位 把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的分数,叫做分数单位。
3、分数的分类
(1)真分数 分子比分母小的分数叫做真分数。
(2)假分数 分子比分母大或者与分母相等的分数叫做假分数。
4、分数的基本性质 分数的分子一分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大
小不变,这叫做分数的基本性质。
5、分数与除法的关系 (1)分数的分子相当于除法的被除数,分数的分母相当于除法的
除数,分数线相当于除法的除号。(2)在除法中,除数不能为0,在分数中分母也不能为
0,除数、 分母为0没有意义。
6、约分 把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比较小的分数的过程,叫做约分。
7、最简分数 分子、分母是互质数的分数叫做最简分数。
8、通分 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
9、分数大小的比较 分母相同的两个分数,分子大的分数比较大;分子相同的两个分数,
分母小的分数比较大。

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