我最摇摆数学六年级下册知识体系

2020年11月27日发(作者：欧阳坦)

六年级数学下册知识体系
一、负数
在熟悉的生活情境中理解正数、负数 的意义；能正确读写正数和负数；0既
不是正数也不是负数，知道数可以分为正数、0、负数，理解分类 讨论思想；掌
握用数轴上的点表示正、负数，体会数形结合思想；会用正数和负数表示一些日
常 生活中的问题。
二、百分数
知道折扣、成数、税率、利率及相关概念，理解其含义，能够解决有关百分
数的简单实际问题。
三、圆柱与圆锥
1、 认识圆柱、圆锥的特征，认识圆柱的底面、侧面和高，认识圆锥的底面和高。
2、 探索并掌握圆柱的 侧面积、表面积的计算方法以及圆柱、圆锥体积的计算公
式，会运用公式计算面积和体积，并能够解决有 关的简单的实际问题。
3、 了解平面图形与立体图形之间的联系，发展空间观念，体会转化、推理、极
限、变中不变等数学思想。
四、比例 自行车里的数学
1、 理解比例的意义和基本性质，会判断四个数是否能够组成比例。
2、 理解比例的基本性质，能正确地解比例。
3、 理解相关联的量，理解正比例和反比例的意义，掌握成 正比例、反比例的量
的变化规律，能够判断两种量是否成正比例或反比例，体例函数思想。
4、 认识正比例关系的图象，会根据给出的有正比例关系的数据在有坐标第的方
格纸上画出图 象，要根据其中一个量在图象中找出或估计出另一个量的值；
体现数形结合思想。
5、 理解 比例尺的意义，掌握相应的数量关系，能正确求图上距离、实际距离和
比例尺。会看比例尺，认识放大与 缩小现象，能利用方格纸等形式按一定的
比例将简单图形放大或缩小。
6、 会用比例（尺） 的相关知识，分析、解决比较简单的有关实际问题，并在经
历问题解决的过程中积累和丰富解决问题的经 验策略，提高问题解决能力。