宛梆小学数学五年级下册 数学阅读

2020年11月27日发(作者：劳森)
五年级下册第四单元 圆柱和圆锥
数学阅读课《神奇的圆柱堡》
导学案

阅读指南
一、数学阅读内容
青岛版五年级下册第四单元圆柱和圆锥对应的数学阅读故事《神奇的圆柱堡》。
二、数学阅读方法建议
1．观看视频后再认真阅读数学故事，准备好圆柱形的纸筒、剪刀、长方形纸和笔。
2．按视频要求同步完成数学阅读，并提醒同学们边阅读边思考，把读不明白的地方标注出
来。
3．不理解的知识可以重复阅读和观看，也可通过 微信群 或者老师提供的方式和老师、同
学交流。

阅读流程
一、复习链接
回顾总结本单元信息窗1所学的知识点。
二、个人学习任务
（一）第一部分阅读

在一个美丽的小岛上，有一个神奇的“圆柱堡”，每天都有新鲜事儿发生。这儿有两个快乐的

精灵，就是小圆柱－－柱柱，和他的朋友小圆锥—－锥锥。
这一天，柱柱和锥锥在路上相遇了，它们俩说出了心中一直藏着的疑问：“我们的侧面都是

一个曲面，为什么看上去却不一样呢？不知把我们的侧面展开来会是什么样子！”
小剪刀听到了它俩的谈话，捂着嘴在一边偷笑起来。这时柱柱和锥锥象遇到了大救星，

一起围上去，拉着小剪刀说“剪刀哥哥，帮帮我们嘛。”
小剪刀于是取来了四张纸，做成了三个不同的圆柱和一个圆锥。

只见他慢条斯理地说 ：第一个圆柱，我沿着侧面上的一条高将圆柱剪开，你猜得到的侧
面展开图是什么形状？



1.思考：你发现其中的数学信息了吗？请你再读一读第一部分的故事内 容，然后把数学
信息画线标注出来吧！
2.思考：要解决的问题是什么？找一个圆柱形的纸筒 来剪一剪吧！把你的发现写在下面
的空白处吧！