傅韵霏人教版小学数学1-12全册教学内容 目标 重难点

2020年11月27日发(作者：颜太初)

人教版小学数学全册教学内容、重点及教学目标

人教版小学一册教学内容、重点及教学目标


内容：数一数， 比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11-20各数的认识，
认识钟表，20以内的 进位加，用数学，数学实践活动。

重点：10以内的加减法和20以内的进位加法。

教学目标：1、熟 练地数出数量在20以内的物体个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序
和大小，掌握10以内各数的 组成，会读、写0-20各数。

2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各 部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较
熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。

3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4、认识符号“=”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方
体、圆柱，长方形、正方形、三角形和圆。

6、初步了解分类的方法院，会进行简单的分类。

7、初步认识钟表，会认识整时和半时。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、认真作业、书写整洁的良好习惯。



人教版小学二册教学内容、重点及教学目标


教学内容：位置， 250以内的退位减法，图形的拼组，100以内各数的认识，认识人民币，
100以内的加法和减法（ 一），认识时间，找规律，统计，数学实践活动。

教学重点：100以内数的认识，20以内的退位加减法中算。

教学目标 ：1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够
熟练地数100以内 的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一的组
成的，掌握100以内的数 的顺序，会比较100以内数的大小，会用100以内的数表示日常生
活中的事物，并会进行简单的估计 和交流。

1



2、能够比较熟练地计算2 0以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整十数，
经历与他人交流各自算法的过程， 会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3、经历从生活中发现并提出问 题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感
受数学在日常生活中的作用。

4、会用上、下、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，
初步感知所学的图形之间的关系。

5、认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱惜人民币。

6、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。

7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。

8、初体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步
认识 条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。



人教版小学数学三册教学内容、重点及教学目标

教学内容：100以内的加、减法 笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从
不同的位位置观察物体和简单的对称现象，简 单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，
数学广角和数学实践活动。

教学重点：100以内的加、减法笔算和表内乘法。

教学目标： 1、掌握1 00以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握
100以内笔算加、减法的估算方法 ，体会估算方法的多样性。

2、知道乘法的含义和乘法版式中各部分的名称，熟记全部 乘法口诀，熟练地口算两个一位
数相乘。

3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立 1米 、1厘米的长度观念，知道 1米 ＝100
厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。

2



4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初 步认识角和直角，知道角的各部分名称，会
用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角 。

5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；初步认识镜面对称现象，并能在方 格纸上
画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。

6、初步了解统计的 意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收
集和整理数据。初步认识条形统计 图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的
数据提出并回答简单的问题。

7、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的
观察 、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。



人教版小学数学四册教学内容、重点及教学目标

教学内容：表内除法，万以 内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克
和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数 学实践活动。

教学重点：表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。

教学目标：

1、认识计数单位“百”“千”，知道相邻两个计数单 位之间的十进关系；掌握万以内的数位
顺序，会、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数 的大小，能用符号和词语
描述万以内数的大小，理解并认识万以内的近似数。

2、会口算百以内的两位数据加、减两位数，会口算整百、整千数加减法，会进行几百几十
加、减几百几 十的计算，并能结合实际进行估计。

3、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称， 乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口
诀求商。

4、初步理解数学问题的含 义，经经历从生活是发现并提出问题、解决问题的过程，会用所
学的数学知识解决简单的实际问题，体验 数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，

3


会在解决问题中使用小括号。

5、会辩认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现 象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方
向或竖直方向平移。

6、认识质量单位克和千克，初步建立 1克 和 1千克 的质量观念，知道 1千克 =1000
克 。

7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析 的过程；会用简单的方法收集和
整理数据，认识条形统计图（一格表示5个单位）和简单的复式统计表； 能根据统计图表中
的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。

8、 会探索给定图形或数的排列中的简单规律，有发现和欣赏数学美的意识，并能够进行简
单的分析。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。



人教版小学数学五册教学内容、重点及教学目标

教学内容：万以内的加法和减法笔 算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，
四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性 ，数学广角和数学实践。

教学重点：万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形的认识。

教学目标：

1、会笔算三位数的加减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地< br>计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步认识简单的分数（分母小于1 0），会读、会写分数并知道各部分的名称，初步认识
分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和< br>平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形和周长；能估计一些物体的长度，并
会进行 测量。

4



5、认识长度单位千米，初步建立 1千米 的长度观念，知道 1千米 = 1000米 ；认
识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念， 知道1吨=1000千克；认识时间单位秋，初步建
立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一 些有关时间的简单计算。

6、初步体验有些事件的发生是确定的，有此则是不确定的； 能够列出简单实验所有可能发
生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可 能性做出描述。

7、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学意识和 全面地思考问题的意
识，初步形成观察、分析及推理的能力。

8、体会学决数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。



人教版小学数学六册教学内容、重点及教学目标

教学 内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积、
年、月、日，简单 的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动。

教学重点：除数是一位数的除法、两面三刀位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均
数。

教学目标：

1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算。
2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、
整百数（ 每位乘积不满十）。

3、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位次），初步知道小 数的含义，会读、写小数，
初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。

4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向辨认
其余的七个方 向，并能用这些词语描述所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走路线。

5、认识 面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘
米、平方分米、平方米 、平方千米、公顷），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形
的面积公式，会用公式正确计算长方 形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的

5


面积。

6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全 年的天数；知道24
时计时法，会用24时计时法表示时刻。

7、了解不同形 式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单
数据的平均数（结果是整数） ；进一步体会统计在现实生活中的作用。

8、经历从实际生活中现问题、提出问题、解 决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，
初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析< br>及推理的能力。

10、体会学学数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。



人教版小学数学七册教学内容、重点及教学目标

教学内容：大数的认识，三位数乘 两面三刀位数，除数是两面三刀位数的除法，角的度量，
平等四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数 学广角和数学实践活动。

教学重点：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除 法，角的度量，平行四边形和
梯形的认识。

教学目标：
< br>1、认识计数单位“十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿”，认识自然数，掌握十进制
计数 法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的
近似数，体会和感 受大数在日常生活中的应用，进一步发展数感。

2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除法是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验
算。

3、会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十
数除几百几十数。

4、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的 几种角，会比较角的大小，会用
量角器量出角的度数，能按指定度数画角。


6