第87届奥斯卡金像奖人教版小学数学一年级 数一数 教学设计

2020年11月27日发(作者：堵纯信)
1．人教版小学数学一年级 数一数 教学设计
1 数一数 教案

[教学目标]
1．知识与技能：初步了解学生的数数情况，使学生学会数数的方法；培养学生 初步
的观察能力和语言表达能力。
2．过程与方法：学生经历数数活动，通过观察等探求活动，初步建立数感。
3．情感、态度与价值观：帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。
[重点难点]
1．教学重点：初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法，正确数数。
2．教学难点：使学生学会数数的方法。
[教学准备]
课件、数字卡片。
[教学过程]
一、了解学生数数情况
1．同学们，你们会数数吗？谁愿意给大家数数？
生 1：我会 1 个 1 个地数：1、2、3、……
生 2：我会 2 个 2 个地数：2、4、6、……
生 3：我会 5 个 5 个地数：5、10、15、……
生 4：我会 10 个 10 个地数：10、20、30、……
生 5：我会倒着数数：10、9、8、……
……
2．揭示课题。
同学们数得真不错！今天我们就一起来学习数数。（板书：数一数）
二、新授
1．数一数。
（1）

新的学期开始了，同学们 高高兴兴去上学。你们看！多美的校园啊！大家看看这里
都有一些什么呀？
（2）学生仔细观察，同桌同学互相说一说。
（3）汇报。
谁愿意给大家说一说，你从图上看到了什么？
学生可能会有如下汇报：（学生汇报时是不按数的顺序汇报的）
“1”一位老师，一座教学楼、一面国旗、一个足球、一座气象站、一个风向
标、……
“2”两个同学在向老师行礼、两个同学正向学校走来、有两个单杠、两个小女孩在
跳绳、……
“3”三个同学在操场上踢球、有三张石凳、……
“4”有四个同学在观察气象站、教学楼有四层、校园里有四个垃圾桶、……
“5”校园里有五棵大树、远处有五座楼房、国旗上有五颗五角星、……
“6”教学楼的二层和三层各有六扇窗户、花池里有六朵花、……
“7”天上飞着七只小鸟、……
“8”校园外有八棵树、小操场和气象站里共有八名同学、……
“9”图上画了九名女同学、……
“10”图上画了十名男同学、……
（4）数其它数量的数。