让世界充满爱演讲新人教版一年级数学上册知识点汇总

2020年11月27日发(作者：房自谦)
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2018-人教版一年级数学上册知识点汇总1

一、读数、写数。
1、读20以内的数。
正数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 ······
2个2个的数:0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20(正数、倒数或从指定中间数开始数都
要会)
5个5个的数：0 5 10 15 20（(正数、倒数都要会)

单数：1、3、5、7、9 ······
双数：2、4、6、8、10 ······
（注：0既不是单数，也不是双数，0是偶数。在生活中说单双数，在数学中
说奇偶数。）
2、两位数
（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上10个“一”就< br>是1个“10”，一个“十”就是10个“一”。
如：A：11里有（1）个十和（1）个一； 11里有（11）个一。2个“1”表示的
意义不同
12里有（1）个十和（2）个一； 12里有（12）个一
14里有（1）个十和（4）个一； 14里有（14）个一
15里有（1）个十和（5）个一； 15里有（15）个一
······
19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一
20里有（2）个十； 20里有（20）个一
B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。
（2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十
位）个位上的1 颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？
（表示1个十）
（3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。
如：14，读作：十四，写作：14。个位上是4，表示4个一，十位上数字是
1，表示1个十。

二、比较大小和第几。
1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、1 7，可以按从大到小的顺序排列，
也可以按从小到大的顺序排列。
（注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。）
2、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。
如：16比15大，写出来就是16＞15
9比13小，写出来就是9＜13
3、“比”字的用法
看“比”字的后面是谁，比几大1就要在几的基础上加1，比几小1就要在几
的基础上减1。
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如：比5小2的数是（3），比4多3的数是（7）。
3、几和第几
△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★
观察图，说说有几个图形？（16个图形）从左数第几位 是什么？从右数第几位
是什么？把左边三个圈起来；把右边第2个圈起来。
（复习此类知识时，分清左右，同时确定方向；知道几个和第几个的区别。）
4、相邻数
2的前面是1，2的后面是3，2再添上1就是3，3再去掉1就是2，与2相
邻的数是1和3。 3的前面是2，3的后面是4，3再添上1就是4，4再去掉1就是3，与3相
邻的数是2和4。
······
20的前面是19，20的后面是21，······，与20相邻的数是19和21。

三、比一比
1. 比较两个事物的大小、多少等，要以其中的一个事物作为参照，或者
说以其中的一个事物作为标准，然后再比较，这样就能说另一个事物比作为标
准的那个事物大或者小、 多或少等。
比长短：常用的方法注意要一端对齐，也可以采用数格比较，或对称比较。
比多少：运用一一对应原则。

四、加减法（一）
把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和
如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。
从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差
如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。
（二）知道以下规律
1、加法
（1）两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。
（2）两个数相加，其中的一个数 不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，
且加数变化了多少，结果就变化多少。
（3）两个数相加，交换它们的位置，得数不变。
2、减法
（1）一个数减去另一 个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被
减数增大多少，结果就增大多少；被减数减小， 则结果也减小，且被减数
减小多少，结果也减小多少。
（2）一个数减另一个数，保持被减数 不变：如果减数增大，结果就减小，且减
数增大了多少，结果就减小多少；如果减数减小，则结果增大， 且减数减
小了多少，结果就增大多少。
（3）一个数减另一个数，保持得数不变：被减数增大 多少，减数就要增大多少；
被减数减小多少，减数也要减小多少。