曹操之死四年级上册数学教材分析

2020年11月27日发(作者：寇世勋)
一．本学期教学的指导思想。
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟 悉的具体
情景，以协助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日
常生活的密切联系。
3、注意选择富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，
获得愉悦的数学学习 体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与
自主探索的气 氛中学习。
5、把握教学要求，促动学生发展适当改进评价学生的方法。
二、教材分析 < br>这个册教材包括下面一些内容：大数的理解，三位数乘两位数，除数是两
位数的除法，角的度量， 平行四边形和梯形的理解，复式条形统计图，数
学广角和数学实践活动等。大数的理解，三位数乘两位数 ，除数是两位数
的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的理解是本册教材的重点教学
内容。
在数与计算方面，这个册教材安排了大数的理解，三位数乘两位数，除数
是两位数的除法。在小 学阶段，本学期结束后，相关正整数的理解和计算
的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，一方面使 学生学会用较大的
数实行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另
一方 面通过十进制计数法的学习，对相关数概念的各方面知识实行系统的
整理和融会贯通，为学生形成科学、 合理的数学认知结构奠定基础；并为
进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。所以 ，这
部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。
在空间与图形方面，这个 册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个
单元，这些都是本册的重点教学内容。在已有知识和经验 的基础上，通过
丰富的数学活动，让学生进一步理解直线、线段、射线、角、垂线、平行
线、平 行四边形和梯形，学会一些简单的作图方法；同时获得探究学习的
经历，体会各种图形的特征及图形之间 的关系，促动学生空间观点的进一
步发展。
在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图 。教材介绍了纵向和横
向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利用已有的知识，学会看懂这
两种统计图并学习实行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，
形成统计的观点。
在 用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所
学的乘、除法计算知识解决生活中 的简单问题；另一方面，安排了“数学广
角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动 ，初步体会
的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思
想方法解决 一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的水平，培
养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数 学美的意识。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综合应用数
学的综 合应用──“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗？”，让学生通过小组合作
的探究活动或有现实背景 的活动，使用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感
受用数学的愉悦，培养学生 的数学意识和实践水平。
三、教学内容
本册教材共分八个单元：大数的理解；角的度量；三 位数乘两位数；平行
四边形和梯形；除数是两位数的除法；统计；数学广角；总复习。以上各
单 元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）用数
学四大领域。具体分析如下： < br>1、数与代数领域的知识包括大数的理解；三位数乘两位数；除数是两位
数的除法三个单元。以上 三块内容是小学阶段整数教学的总结完善阶段，
所以，以上内容是小学阶段的重要基础知识和基本技能。 是本册教材的教
学重点之一。
2、空间与图形领域的知识包括角的度量；平行四边形和梯形两 个单元。
以上两块内容是小学阶段系统学习几何知识的开始。（第一学段学习的相
关几何知识基 本是属于直观理解阶段）所以，这部分内容学习对以后进一
步学习和培养学生的空间观点有着重要的作用 。是本册教材的又一教学重
点。
3、统计与概率（数学思想方法）领域的知识包括统计；数学 广角两个单
元。统计主要学习复式条形统计图（纵式和横式）学会看懂复式统计图并
实行数据分 析；数学广角让学生初步体会运筹思想和对策论方法解决生活
中的实际问题。
4、用数学领域 的内容主要放在三位数乘两位数、除数是两位数的除法这
两个单元之中，结合计算教学解决生活中的一些 简单问题（简单乘除应用
题；积的和差、和差求积、求商应用题；行程问题的基本数量关系）。
四、教学目标
1．理解计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿” ，理解自然
数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据
要求用“四 舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的
应用，进一步培养数感。
2． 会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会实行相对应
的乘、除法估算和验算。
3．会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十
数除整十数、整十数除几百几 十数。
4．理解直线、射线和线段，知道它们的区别；理解常见的几种角，会比
较角的大小， 会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。
5．理解垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四
边形和梯形的特征。
6．结合生活情境和探索活动学习图形的相关知识，发展空间观点。
7．了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计
在现实生活中的作用。
8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学
在日常生活中的作用， 初步形成综合使用数学知识解决问题的水平。