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银饭高一上册数学知识点总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-27 07:37
tags:知识点, 数学, 高中教育

电子计算机发明于哪一年-

2020年11月27日发(作者:戴熙杰)
高一上册数学知识点总结

以下是为大家整理的关于《高一上册数学知识点总结》的文章,供大家学习参考!
概念含有一 个未知数且未知数的次数为2次的的不等式叫做一元二次不等式,它的一般形式
是ax^2+bx+c> 0或ax^2+bx+c=0时,二次三项式,ax^2+bx+c有两个实根,那么ax^2+bx+c总可分解为a(x-x1)(x-x2)的形式。这样,解一元二次不等式就可归结为解两个一元一次不等式< br>组。一元二次不等式的解集就是这两个一元一次不等式组的解集的并集。
还是举个例子吧。
2x^2-7x+60
得x2。不成立
二、2x-3>0,x-21.5且x另外,你也可以用配方法解二次不等式:
2x^2-7x+6
=2(x^2-3.5x)+6
=2(x^2-3.5x+3.0625-3.0625)+6
=2(x^2-3.5x+3.0625)-6.125+6
=2(x-1.75)^2-0.125-0.25
x1.5
得不等式的解集为1 .5我们再看图6-1,a>b表示a减去b所得的差是一个大于0的数即
正数.一般地:
如果a>b,那么a-b是正数;逆命题也正确.
类似地,如果a<b,那么a-b是负数;如果a=b,那么a-b等于0.它们的逆命题都正确.
这就是说:
由此可见,要比较两个实数的大小,只要考察它们的差就可以了.
例1 比较(a+3)(a-5)与(a+2)(a-4)的大小.
解:(a+3)(a-5)-(a+2)(a-4)
=(a2-2a-15)-(a2-2a-8)
=-7<0,
∴(a+3)(a-5)<(a+2)(a-4).
例2 已知x≠0,比较(x2+1)2与x4+x2+1的大小.
解:(x2+1)2-(x4+x2+1)
=x4+2x2+1-x4-x2-1
=x2.
由x≠0,得x2>0,从而
(x2+1)2>x4+x2+1.
想一想:在例2中,如果没有x≠0这个条件,那么两式的大小关系如何?
练习
1.比较(x+5)(x+7)与(x+6)2的大小.
利用比较实数大小的方法,可以推出下列不等式的性质.
定理1 如果a>b,那么b<a;如果b<a,那么a>b.
证明:∵a>b,
∴a-b>0.
由正数的相反数是负数,得
-(a-b)<0,
即b-a<0,
∴b<a.
(定理1的后半部分请同学们自证.)
定理1说明,把不等式的左边和右边交换,所得不等式与原不等式异向①.
①在两个不等式中 ,如果每一个的左边都大于(或小于)右边,这两个不等式就是同向不等式,
例如a2+2>a+1,3 a2+5>2a是同向不等式;如果一个不等式的左边大于(或小于)右边,
而另一个不等式的左边小于 (或大于)右边,这两个不等式就是异向不等式,例如a2+3>2a,
a2<a+5是异向不等式.
定理2 如果a>b,且b>c,那么a>c.
证明:∵a>b,b>c,
∴a-b>0,b-c>0.
根据两个正数的和仍是正数,得
(a-b)+(b-c)>0,
即a-c>0,
∴a>c.
根据定理1,定理2还可以表示为:
如果c<b,且b<a,那么c<a.
定理3 如果a>b,那么a+c>b+c.
证明:∵(a+c)-(b+c)
=a-b>0,
∴a+c>b+c.
定理3说明,不等式的两边都加上同一个实数,所得不等式与原不等式同向.
想一想:如果a<b,是否有a+c<b+c?
利用定理3可以得出:
如果a+b>c,那么a>c-b.
也就是说,不等式中任何一项改变符号后,可以把它从一边移到另一边.
推论 如果a>b,且c>d,那么a+c>b+d.
证明:∵a>b,
∴a+c>b+c. ①
∵c>d,
∴b+c>b+d. ②
由①、②得 a+c>b+d.
很 明显,这一推论可以推广到任意有限个同向不等式两边分别相加.这就是说,两个或者更
多个同向不等式 两边分别相加,所得不等式与原不等式同向.
定理4 如果a>b,且c>0,那么ac>bc;如果a>b,且c<0,那么ac<bc.
证明:ac-bc=(a-b)c.
∵a>b,
∴a-b>0.
根据同号相乘得正,异号相乘得负,得
当c>0时,(a-b)c>0,即
ac>bc;
当c<0时,(a-b)c<0,即
ac<bc.
由定理4,又可以得到:
推论1 如果a>b>0,且c>d>0,那么

些的部首-


hope的用法-


鱼贯而入-


1斤多少克-


科学小品文-


盂怎么读-


春来江水绿如蓝-


帆组词-



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