齐天大盛七年级上册数学教案三篇

2020年11月27日发(作者：弓力本)

七年级上册数学教案三篇
【导语】数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐渐 抽象概括、形成方法和理论，并
进行广泛应用的过程。无忧考网准备了以下内容，供大家参考!与数学交 朋友
教学目的：
1、使学生初步到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识；
2、使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程。
教学分析：
重点：加强数学意识；
难点：数学能力的培养。
教学过程：
一、与数学交朋友
1、数学伴我们成长
人来到世界上的第一天就遇到 数学，数学将哺育着你的成长。数学知识开阔了你的视
野，改变了你的思维方式，使你变得更聪明了。
从生活的一系列人生活动中，我们会逐渐意识到这一切的一切都和数、数的运算、数
的比较 、图形的大小、图形的形状、图形的位置有关。另外，数学知识开阔了你的视野，
改变了你的思维方式， 使我们变得更聪明。
2、人类离不开数学
自然界中的数学不胜枚举。
如：蜜蜂营造的峰房；电子计算机等等。
从生活中的常见的天气预报图，从经济生活中的股票指数，到某些图案的组成： 3、
人人都能学会数学
数学并不神秘，不是只有天才才能学好数学，只要通过努力，人人都能学会数学。
学好数学要对数学有兴趣，要有刻苦钻研的精神，要善于发现和提出问题，要善于独
立思考。
学好数学还要关于把数学应用于实际问题。


二、激发训练
三、作业巩固让我们来做数学
教学目的：
1、使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的自信心；
2、使学生学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯；
3、使学生在数学活动中获得对数学良好的感性认识，初步体验到什么是“做数学”。
教学分析：
重点：如何培养学生对数学的兴趣；
难点：学生对数学的感性认识。
教学过程：
一、让我们来做数学：
1、跟我学
要正确地解数学题，需要掌握数学题的方法。
例：如图所示的的方格图案中多少个正方形？ 2、试试看
例：在如图中，填入1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数，使每行、每列及 对角线
上各数的和都为15。 例：在上图中，已经填入了1至16这16个数中的一些数，请将剩下的数填入空格中，使每行、每列及对角线上各数的和都为34。
例：红旗小学学生张勇 和他的爸爸、妈妈准备在国庆节外出旅游。春光旅行社的收费
标准为：大人全价，小孩半价；而华夏旅行 社不管大人小孩，一律八折。这两家旅行社的
基本价都一样（每人100元），你认为应该去哪家旅行社 较为合算？
二、激发训练
三、知识小结：
通过以上两节的学习，我 们要一定喜欢上它，并希望它天天陪伴你。在以后的学习中，
我们将在小学的基础上学到更多新的知识。
四、作业巩固 具有相反意义的量
教学目标：
1、知识与技能
（1）通过实例，感受引入负数的必要性和合理性，能应用正负数表示生活中具有相