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女孩青春期发育人教版学学数学三年级下册期末复习计划

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-27 08:17
tags:三年级, 三年级数学, 数学

施耐庵是哪个朝代的-

2020年11月27日发(作者:欧信)

XX镇XX小学三年级数学下册期末复习计划
制定人:谭XX
经过了一 个学期的学习活动,也时临复习阶段,为了全面提高学生的数学素质和能力,帮
助数学特长生能更好地汲 取知识,获得能力,使尖子生能在原有基础上更上一层楼;为使后进
生能掌握最基础的数学知识,能对一 学期来所学的知识有一个系统的整理,搞清数学知识之间
的联系和区别,使学生学有方向,学有目标,特 制定本复习计划:
复习的重难点、内容及课时安排
(一)位置与方向
复习重点、难点
1、正确地把握物体间的相对位置。
2、认识东、南、西、北四个方向;
3、会看简单的路线图,能够使用描述性的语言描述周围事物的方位。
知识要点
1、能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向;
2、能够用给定的一个方向(东 、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描
述物体所在的方向。
时间分配及复习方法
1、整理回顾“空间与图形”领域第一学段的相关知识,进一步发展学生的空间观念,
2、促使学生在该领域构建系统的认知体系。
3、1课时。
后进生辅导
1、对各后进生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,制定不同的目
标,目标要小、 细、实。
2、将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。
(二)除数是一位数的除法
复习重点、难点 < br>1、掌握整百数或几百几十除以一位数的口算、三位数除以一位数的笔算、商中间或末尾
有0的除 法。
2、除法验算、估算及用两步连除解决的实际问题。
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知识要点
掌握整百数或几百几十除以一位数的口算、三位数除以一位数的笔算、商中间或末尾 有0
的除法,除法验算、估算及用两步连除解决的实际问题。
时间分配及复习方法
1、整十、整百、整千数除以一位数在口算时可以把被除数当作几个十、几个百、几个千
去除以一位数, 计算结果就是多少个十、多少个百、多少千。
2、在熟练掌握除法口算方法的基础上,学习除法估算,估算要借助口算的方法。
3、除数是一位数的除法法则:
a、从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前一位数, 如果它比除数小,再试除前
两位数;
b、除到被除数的哪一位,就在哪一位上面写商;
c、每次除后余下的数必须比除数小。
d、除法的计算法则不变;
4、变化的是:当被除数最高位不够商1,要用除数去除被除数的前两位去除
5、在进行竖式笔算之前,先进行除法估算,估计大概的结果,以便检查。
6、掌握被除数与除数、商、余数的关系(被除数=除数×商+余数);
7、验算没有余数的除法:用商乘除数,看看是否等于被除数;
8、验算有余数的除法:用商乘除数加余数,看看是否等于被除数;
9、验算时,一般用竖式验算,竖式的格式见书本第25页的黑板。
10、0除以任何不是0的数都得0;
11、注意点:
(1)当商的十位为0时,这个0一定要写,0起占位的作用;
(2)由于0除以任何不是0 的数都得0,因此,写竖式时,可省略用0做被除数的这一
过程,得出竖式的简便写法。1、理解“不够 商1就商0”;
12、掌握商的末尾是0,同时又有余数的除法的计算方法;
13、1课时。
后进生辅导
1、针对各班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节复习课。
2、采用各种手段激 发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整合性、连贯性和系
统性,引导学生对已学过的知识进行 归类整理。
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3、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数 学素养,培养学生总结与反思的态度和习
惯,提高学生的学习能力。
(三)统计
复习重点、难点
1、认识两种新的条形统计图。
2、会看统计图,并能根据统计表中的数据完成统计图
3、能根据统计图提供的信息,回答问题或提出数学问题
4、会求平均数
知识要点
1、认识两种新的条形统计图。
2、会看统计图,并能根据统计表中的数据完成统计图
3、能根据统计图提供的信息,回答问题或提出数学问题
4、会求平均数
时间分配及复习方法
1、条形统计图分为横向的和竖向的两种;
两种条形统计图只是形式不同,呈现的内容没有区别;
2、要会看横向条形统计图。起始格与其他格代表的单位量不一样。
3、3课时。
掌握求平均数的基本方法:
1、移多补少
总数÷总份数=平均数
2、知道有关平均数的一些变式题
如:已知平均数和份数,求总数。
平均数×总份数=总数
3、已知平均数和份数,和其中的几项,求剩下的一项。
后进生辅导
1、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现 问题,
查漏补缺,做到知识天天清。
2、注重培优补差工作,关注学生的学习情感和态度,与家长加强沟通。
(四)年月日
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复习重点、难点
1平、闰年的判断
2、24时计时法
3、综合运用知识解题
知识要点
1、认识时间单位年、月、日,了解他们之间的关系
2、掌握每个月以及平年、闰年各有多少天。
3、会用24时计时法表示时刻,会进行简单的时间计算
时间分配及复习方法
1、知道年月日是时间单位;
2、 知道一年有12个月,大月有31天,小月有30天,二 月比较特殊,平年的二月有28
天,闰年的二月有29天。
3、知道平年和闰年的判断方法:
a、不是整百年的,用年份数÷4,有余数的是平年,没有余数的是闰年;
b、整百年的,用年份数÷400,有余数的是平年,没有余数的是闰年。
C、平年有365天,闰年有366天。
大月7个月,分别是一月、三月、五月、七月、八月 、十月、十二月;小月有4个月,分
别是四月、六月、九月、十一月。
知道12时计时法:
1、凌晨0时,凌晨1时,凌晨2时,凌晨3时,……上午7时,……中午12时,下午1
时, ……晚上7时,……晚上12时;
2、知道24时计时法:0时,1时,2时,……22时,23时,24时;
3、知道0时即是前一天的结束,也是后一天的开始;
4、熟练地进行12时计时法与24时计时法之间的转换。
5、时间的换算
a、结束时间-开始时间=经过的时间;
b、结束时间-经过的时间=开始时间;
C、开始时间+经过的时间=结束时间。
6、2课时。
后进生辅导
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朋友英文-


翳怎么读-


内涵是什么意思-


seems-


跖怎么读-


冕怎么读-


硕怎么读-


动静结合-



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