三都赋-
找等量关系“五法”
睢阳区娄店乡江庄小学四年级:朱林康
列方程解应用题的关键是找出题目中的等量关系。怎样找等
量关系呢?经过思考我总结出以下五种方法:
一、根据生活经验找出等量关系。
例如:一辆公共汽车原来车上有28人 ,在电影院下车了一些
人,在文化馆又上来了9人,这时车上人数是30人,在电影院下
车了多 少人?
在乘车中我们知道:车上原有人数-下车的人数+又上车的
人数=车上现有的 人数。根据这一等量关系,设在电影院下车了
X人,则容易列出方程:28-X+9=30
二、运用基本的数量关系找等量关系。
例如:客、货两车同时从相距237千米的甲乙两站相 向开出,
经过3小时相遇。客车每小时行38千米,货车每小时行多少千米?
这是一道 行程应用题,它基本的数量关系是:速度和×相遇
时间=总路程。设货车每小时行X千米,可列出方程: (38+X)
×3=387。
三、抓住关键词语找等量关系。
例 如:学校饲养小组今年养兔25只,比去年养的只数的3倍
少8只。去年养兔多少只?本题的核心部分为 :“今年养兔25只,
比去年养的只数的3倍少8只。”从中可找出:去年养兔的只数×3
-8 只=今年养兔的只数。设去年养兔X只,得方程:3X-8=25。
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