金融危机的影响四年级数学思维训练 数数图形

2020年11月27日发(作者：郭跃)


四年级数学思维训练 数数图形
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我们已经认识了线段、角、三角形、长方形等基本图形，当这 些图形重重叠叠地交错在
一起时就构成了复杂的几何图形。要想准确地计数这类图形中所包含的某一种基 本图形的个
数，就需要仔细地观察，灵活地运用有关的知识和思考方法，掌握数图形的规律，才能获得< br>正确的结果。
要准确、迅速地计数图形必须注意以下几点：
1，弄清被数图形的特征和变化规律。
2，要按一定的顺序数，做到不重复，不遗漏。
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例1：数出下面图中有多少条线段。



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练习一：
数出下列图中有多少条线段。答
（1） （2）



（3）




例2：数一数下图中有多少个锐角。


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