剩余价值率-
《大数的认识》
四年级数学备课组
【知识分析】
我们已经认识了一、十 、百、千、万这些计数单位,比万更大的计数单位有
十万、百万、千万、亿……这些计数单位除了有大小 之分,还存在这怎样的关系?
大数的读法与大数的写法在方法上有相似之处,怎样读数,就可用同样的方 法来
写数。要正确地写数,除了掌握正确的写法外,还可以将写出的数读出来,看是
否读写一致 。
【例题解读】
【例1】
(1)10个一万是多少?(2)10个十万是多少?( 3)15个十万是多少?
【思路简析】
(1)我们知道在一(个)、十、百、千、万 这些计数单位中每两
个相邻的计数单位之间的进率是10,在万、十万、百万、千万、亿这些计数单位中,每两个相邻的计数单位之间的进率也是10,因此一万一万地数,数一次
是一万,数八次是八 万,数九次是九万,数十次是十万,所以10个一万是十万
(2)十万十万地数,数一次是十万,5个 十万是五十万,数十次是一百万,
所以10个十万是一百万。
(3)15个十万是多少?10 个十万是一百万,5个十万是五十万,所以合起来
15个十万是一百五十万。
【例2】
下面的数位顺序表中的三个数位上分别写有数字“8”,每个“8”所表
示的大小都一样吗?为什么?
亿级
… 亿位 千万
位
万级
百万
位
8
十万
位
0 8 0 8 0 0
万位 千位
个级
百位 十位 个位
【思路简析】
同一个数字在每一位上所表示的大小是不同的,百万 位上的8
表示8个一百万,是八百万;万位上的8表示8个一万,是八万;百位上的8
表示8个 一百,是八百。
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