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四年级数学下册《连减的简便计算》教学设计
红花镇寇庄小学 金趁
教学内容:
教科书第39页的例题1。
教学目标:
知识与技能
使学生掌握一个数连续减去两个数的几种常用算法。并
能根据实际情况选择合适的方法使计算简便。
过程与方法
通过探索、发现的方法,对连减的简便计算进行教学。
情感态度与价值观
通过简便计算的教学,培养学生合理选择算法的能力。
教学重点:
一个数连续减去两个数的几种常用算法。
教学难点:
能根据实际情况选择合适的方法使计算简便。
教学用具:课件。
教学过程:
一、创设情境、生成问题
1、我们学习过哪些运算定律,请你用字母表示出来。
2、根据运算定律进行简便计算。(课件出示)
105×28 35×98 32×205
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